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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4aJe ne comprend pas cette question : extraits potentiels représentant l’univers de ton roman.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour,
Dans la nouvelle littéraire : Un meurtre, en quelque sorte..., je ne suis pas sur pour l'élément déclencheur et le dénouement.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, comment dit-on <<break in>> en francais?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
URGENTBonjour à tous ! Dans le cadre de mon cours de français, je lis le livre "Ils étaient dix" d'Agatha Christie et je me demandais si vous aviez des questions de compréhension pour me préparer à un examen sur les 8 premiers chapitres. Aussi, avez-vous des trucs pour bien réussir des examens de lecture ? Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 4a
Bonjour, savez-vous une manière efficace est rapide d’apprendre la conjugaison ?
il faut que j’apprenne ceux des verbes Être, Aimer, Avoir et Finir
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Salut! je sais pas comment faire mon déroulement. Je dois continuer le texte... J`aurais besoin un peu d`aide pour commencer svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
DANS LES HOMOPHONE EST QUE IL A DES JEUX CAR JE SUIS PAS TRES BONNE ET J AIMERAIT ME PRATIQUE
p s reponder moi au plus vite s.v.p
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
POURQUOI LE JEUX EXERCICE DE VOCABULAIR NE MARCHE PAS?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
c'est quoi le complement du nom
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
Bonjour!
Dans la phrase <<À quoi sert de se plaindre quand on ne peut pas faire autrement?>>, quel serait le sujet du verbe <<sert>>?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonsoir,
Que signifie monstre d'une faim intérieur qui le tue?
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonsoir,
Si les émotions dans ma métaphore filée sont les suivantes : agitation à folie totale. Puis-je mettre cette expression : Elle avait le cœur gros? (Après ce paragraphe : La jeune damoiselle qui regardait par la fenêtre se liquéfiait comme du beurre dans une poêle et le couvercle de sa tête s'agitait pour retenir la pression des particules qui voulaient sortir. Son cerveau commença à s'ébranler. Elle s'agitait comme des éléments subatomiques. Ça lui donnait la chair de poule. Ses pensées tournoyaient donc, elle avait le cœur gros.)
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonsoir,
Ça, se dis-tu, avoir la violence d'une éruption volcanique? (Si oui, que représenterait cette expression au sens figuré dans une métaphore filée?)
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bonjour, Mon fils de secondaire 1 a de la difficulté avec la compréhension de texte. Est-ce qu’il y a des exercices disponibles afin de l’aider, Svp? Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Salut! j`entrain de faire une partie d`ecriture en nouvelle litteraire. Je dois juste faire le deroulement et le denouement, mais je n`ai pas d`idée pour le denouement que je dois faire une fin surprenante... Est-ce que vous pouvez me donner une idée svp?Mon déroulement c' est que son fils va se noyer dans l`eau puisque il n`a pas déjeuner et il avait pas de force et il va aller nager loin.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour,
Puis-je svp avoir des mots au sens figuré en lien avec agitation et folie totale?
Merci et bonne journée! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
COMMENT FAIRE FONCTIONNER CONJUGO?
MERCI
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Bonjour!
C'est quoit l'imperatif (verbe etre)
Merci! bonne journée
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
bonjour!
comment conjuguer le verbe être à l'inpératif présent?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
bonjour!
je ne sais pas comment crée un texte informatif et j'ai oublié quelle sont les différent sujet pour l'introduction
vous pouvez m'aider?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
pouvez vous aussi m'analyser les pages 5-38 mais surtout sur les caractéristiques physiques et psychologiques des personnages (Tazio et Zeus-Peter Lama) puis me résumer la situation initiale et l'élément déclencheur, identifier le type de narrateur et les thèmes principaux de l'histoire s'il-vous-plaît ?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
pouvez-vous me faire l'analyse des pages 39-82 et p83-122 de l'oeuvre Shmitt Lorsque j'étais une oeuvre d'art pour que je comprenne comment se fait une analyse s'il-vous-plaît ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
pourquoi quand je fais le conjugo apres avoir mis mes verbes je ne peux faire ok cela bloque
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
analyse p39-82 et p83-122 Lorsque j'étais une oeuvre d'art
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Il y a un exercice sur les procédés stylistiques sur lequel j’hésite. Entre
1) Le poêle qui fumait
2) La porte qui criait
il n’y a apparemment qu’une seule personnification, mais moi je trouve que les 2 le sont. Je comprends pas pourquoi il n’y en a qu’une seule, parce que un poêle ça fume pas comme un humain et une porte ça crie pas non plus.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Allo! Je ne comprends vraiment pas c’est quoi la portée universelle des procédés syntaxiques et grammaticaux. Dans la phrase : la cuisine est comme toutes les autres formes d’art. Pour aspirer à la grandeur, il faut connaitre les principes de base et ensuite les trangresser, il est supposé y avoir 3 procédés syntaxiques et grammaticaux qui donnent une portée universelle, mais je ne suis pas certaine de bien les trouver et de les comprendre. J’aurais mis
1) la phrase impersonnelle il faut
2) complement de phrase pour aspirer à la grandeur
3) indicatif présent,
mais il y a aussi les choix du sens du verbe transgresser et le pluriel de toutes les formes d’art. Bref je comprends vraiment pas
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Bonjour,
J'ai une difficulté à comprendre l'accord de alterné dans ces deux phrases, me corriger s'il vous plait si non écrit correctement.
Il prend sa médication 5 mg alternés avec 2,5 mg.
Je continue sa médication à la dose de 5 mg alternée avec 2,5 mg.
Merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour,
J'ai réaliser que depuis le début du secondaire j'avais beaucoup de difficulté a respecter le nombre de mots dans un texte minimum. Par exemple, au lieu de faire un texte de 400 mots max, je peux facilement en faire 1000 mots sous peur de manquer d'informations et d'explications pour une bonne compréhension du professeur. Avec la pandémie pendant 2 ans aucun professeur n'avait remarquer du qu'on écrivait nos texte sur google docs ou il est très rapide de corriger et avoir le temps de bien enlever de max de mots possible pour rentrer dans les critères ou bien on croyait que je prenais mon temps et personne m'aidait a apprendre a synthétiser et arrivée en secondaire 5, cela me pénalise beaucoup car je manque beaucoup de temps pour finir mes examens d'écriture tellement j'ai de mots à retranscrire du brouillon a mon propre et même en réduisant le nombre de mots au max je ne peux pas en retirer plus de 100. J'ai appris dernièrement que cela allait beaucoup me pénaliser au cegep de ne pas arriver a bien synthétiser l'information dans les contraintes de mots alors on m'as conseiller de vous écrire pour avoir des astuces. Pouvez vous m'aider s'il vous plait?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Quand on défend une thèse littéraire, qu'est qu'on écrit dans le sujet amené?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour j’aimerais savoir sur le texte en prose qu’est-ce qu’il y a de différence entre ceci et le texte descriptif
que sont les restrictions et comment on organise le texte ( introduction développement conclusion etc) et comment utiliser les marqueurs de relations
