Liste de discussions
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 4aC quoi une locution?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aJ’ai besoin d’aide pour trouver une métaphore dans un texte s’il vous plaittt
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aJ’ai besoin d’aide pour trouver une métaphore dans un extrait.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 4aAllo,
Pourquoi Alloprof ne marche pas bien et comme il le faut???
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aJe ne comprend pas
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4aBonjour,
Magimot ne marche pas. Il est indiqué ''désolée...''.
Pourriez-vous SVP nous aider pour faire fonctionner ce logiciel.
Merci d'avance
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4abonjour je veux être dans Conjugo mes je ne suis pas capable
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 2 • 4apouvez vous me dires ces quoi des homophone
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 4aSalut,j'ai une petite question ,j'ai fait un exercise du genre et nombre et j'ai eu une erreur . C'est que j'ai mis treize comme un adjectif dans le GN qui est j'ai treize ans et je veut savoir c'est quoi la bonne réponse. MERCI!!!!!!!!!!!!!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 4aEst-ce qu'un ton empathique est un ton où l'auteur a comme but de susciter de l'empathie envers ses personnages chez les lecteurs?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 4aSalut! Dans le livre Ru de Kim Thuy, quel regard a la narratrice sur le fait qu'elle est l'ombre de sa cousine Sao Mai quand elle était enfant?
C'est plutôt une question que j'ai anticipée.
En fait, dans le livre, la narratrice insitait beaucoup qu'elle était l'ombre de sa cousine Sao Mai. Quand elle était enfant, j'ai l'impression qu'elle n'aimait pas tant être son ombre alors que lorsqu'elle devient adulte, elle en est presque fière. Cela m'intrigue.
Quand elle était enfant, elle est très effacée comparée à sa cousine. Elle voulait avoir le même père que Sao Mai et tandis que je ne pense qu'elle aime être son ombre, à chaque fois que sa mère essaie de la rendre plus visible, la narratrice refuse.
MAIS
Quand la narratrice était devenue adulte, être l'ombre de Sao Mai la rendait...heureuse? Elle aime être sa confidente. Elle commence à trouver qu'être l'ombre de sa cousine est aussi d'être spéciale pour sa cousine.
etc.
Bref, j'ai donc commencé à les comparer. Selon moi, la narratrice est pour Sao Mai, comme une soeur parce qu'elles passaient la majorité de leur temps ensemble, elles se partageaient leurs parents... Or, il me semble que ce n'est pas le cas pour la narratrice. Elle s'est même une fois comparée à "un chien" de sa cousine probablement parce qu'elle lui donnait parfois des ordres tout en étant amie avec elle. Alors, je ne comprends pas qui est Sao Mai pour la narratrice.
J'ai pensé que pour la narratrice, être un chien signifiait qu'elle avait une seule amie et c'était sa cousine.
J'ai pensé que la narratrice prend Sao Mai comme sa soeur et qu'elle disait qu'elle est l'ombre de sa cousine pour nous montrer le contraste et la différence entre deux jeunes filles issues d'une même grande famille.
J'ai pensé que la narratrice exprimait un simple fait parce que peut-être sa cousine la prenait vraiment pour un chien car on aime, on protège et on joue avec le chien mais il reste un chien.
J'ai pensé que la narratrice voulait dire que la présence de Sao Mai la cache toujours. Elle est l'ombre. Cependant, j'ai vite rejetté cette idée parce que la narratrice est très timide. Elle ne veut probablement pas être celle qui est devant. Hélas, je me suis dit que c'est peut-être aussi l'idée que se fait sa cousine si elle la considérait comme son chien.
.......
Alors ma question:
Qui est Sao Mai pour la narratrice?
reste un énigme pour moi. Pouviez-vous m'aider à le résoudre?
Cordialement.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 4aBonjour,
je dois trouver une faute dans cette phrase pour un exercice en français, mais je ne la trouve pas. Pouvez-vous m’aider?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4aJe comprend pas le numéro 4 est ce que quelques-uns pourrait m’aider svp merci
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4aComment écrire un texte d'opinion?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aJe sais quelle est la différence entre le narrateur omniscient et témoin. Mais, je ne peux pas les différencier quand je lis un texte.
merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 4aBonjour, est-ce que quelqu'un a lu le livre "Ru" de Kim Thúy?
Qu'est-ce que la mère de la narratrice (qui est soit Kim, soit un personnage fictif qui la représente) représente dans sa vie? Quel est le rôle de sa mère dans l'histoire?
-
Vérifiée par Alloprof
Postsecondaire • 4aJe ne suis pas certaine de savoir comment interpréter ce poème. Quelqu'un aurait une idée de comment résumer ce poème de Du Bellay?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 4aBonjour,
j'ai un devoir en français et je me demandais si quelqu'un si connais avec les pronoms et leurs antécédents
Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4apouvez-vous me dire la même classe de mots pour AMERTUME, HONTE, SAGE, ORGUEIL chacun 4 mots svp??merci :D
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 4aBonjour,
1- Dans la phrase ci-dessous, est ce qu'il y a 2 dét ?
beaucoup de et mes ?
Beaucoup de mes livres sont abimés
2- Dans cette phrase ,Leur canot d'écorce prend l'eau. dét+nom+de+nom
pourquoi écorce n'est pas un nom commun? Je peux remplacer écorce par le mot bois.
( leur canot de bois prend l'eau)
Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aDans le schéma actanciel qu'est ce que la Quête
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aJ'ai besoin d'avoir la bonne conjugaison du mot communiquer dans la phrase suivante: je l'ai écrit avec un é mais c'est mal. Voici la phrase:
Le défunt avait exprimé la volonté que l'annonce de son décès ne soit communiqué qu'après les obsèques.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4aQuel est le rapport exprime par le marqueur de relation souligne dnas chacune des phrases suivantes.
A) maniere
b) temps
c) cause
d) comparaison
e) opposition
1) Comme il ne repondait pas, elle baissa la tete et se remit a coudre. Rep.: comme, c
2) Je n'ai pas prepare de diner puisque c'est jeudi. Rep: puisque, b
3) Et lorsqu'elle le vit, etendu par terre, les jambes en bataille, un bras replie, ce fut reellement un choc assez violent. Rep.: lorsqu', a
4) L'assassin avait pu l'emporter avec lui, mais il avait pu aussi bien s'en debarrasser sur les lieux. rep: mais, e
5) le toubib dit qu'il a une partie du crane en miettes, comme broyee a coups de marteau. Rep.: comme, d
pouvez-vous verifier svp merci
-
Vérifiée par Alloprof
Postsecondaire • 4aY a t’il des figure de style ou un champ local dans ce qui est surligneur en rose?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 4asalut,
je ne sais pas encore qu'est-ce que l'état psychologique?
merci
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4aBonjour! :)
Est ce que vous pourrais me donner un synonyme facile et simple de déroulée?
Sinon merci pour votre aide! :)
Jade :D
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 4aBonjour, j'ai de la difficulté à identifier la figure de style qui correspond à cette phrase : "Il ne cédait pas d'un pouce". S'agit-il d'une métaphore? Sinon, à quelle figure de style pourrait-on associer cette expression?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 4aAllô!
Pour l'école je dois lire un roman et dire des caractéristiques des personnages. Le problème, c'est que je ne suis pas sûre de comprendre ce qu'est une caractéristique sociale. Est-ce que quelqu'Un peut m'aider et me donner des exemples? Est-ce que les métiers et les relations sont des caractéristiques sociale?
AnanasLogique5580
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 4aquelqu'un sait c'est quoi un élément de structure dans une conclusion?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 4aSalut!
J'ai un évaluation d'écriture mardi. Nous devons composer un texte d'écriture (un récris en 5 temps) d'Halloween et de peur. Quelqu'un aurais une idée de sujet de texte pour moi?
Merci d'avance!










