Liste de discussions
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Primaire 5 • 4aQuand je fait une écriture j'écries dans les 400 mont mais je fait beaucoup de faute et je n'arrive pas a les corriger
AIDER MOI SVP
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Secondaire 2 • 4aBonsoir! J'ai écris quelque chose, c'est pas trop long, c'est normal je dirais, mais je voudrais avoir votre opinion sur ça.
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Je te suis comme la queue d'un chien
Je te promet que je suis le tien
Je sais que ton coeur me désire aussi
Je te dirai que je t'aime si tu veux en Farsi
Qu'est-ce que t'attends, approche-toi et dit-le
Tes crises sont de fées, tes réactions sont surprenantes
Tu as ganger mon coeur, tes lèvres m'ont chamrées
Ton sourire me rend content
Ta robe me rend content
Je suis chacun de tes pas comme ta queue
Je suis sûr que mes pieds n'auront pas de bleu
Tes rires me rendent heureux un peu
(fille)
Je connais tout sur toi, t'aime flitrer avec les filles
Tu n'est pas amoureux de moi, tu porte les bagues de qui?
(garçon)
Chérie tes yeux me rendent ivre
Je pourrais écrire sur toi un livre
Elle se chicane sur des petites choses
Je voudrais t'offrire des roses
Elle m'a voler le coeur dans son charme
Je suis amoureux
Je ne suis plus bleu
Je n'ai plus cette couleur de la mélancolie
Puisque j'ai vu que comme tu était jolie
Je suis ton amoureux, je le suis dans ta folie
C'est en fait un garçon qui est amoureux d'une fille, et la fille ne le croyait pas, donc il chante pour la prouver qu'il l'aime beaucoup. (Première fois que j'ai inclu des rimes dans mes chansons, je voudrais savoir comment elles étaient).
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Secondaire 2 • 4aBonjour, je me demandais comment est-ce que je pourrais rendre mon texte sur les conditions de vie et de travail des ouvriers durant la révolution industrielle encore plus long car le développement me semble un peu court (13 lignes sur une feuille mobile), et je ne suis pas sûr si ma prof l'acceptera, même s'il n'y a aucune limite de mots.
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
je voudrais savoir comment trouve-t-on la thèse de l'auteur? Dans les textes donnés, l'auteur présente les deux points de vue (pour ou contre) mais je suis incapable de différencier sa thèse et la contre-thèse.
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Primaire 6 • 4aBonjour, je dois étudier pour un examen qui approche mais je ne comprends pas c'est quoi les mots de même famille. Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer SVP?
Cela m'aiderait énormément
Merci
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Je dois faire une critique littéraire sur un livre mais j'ai je ne sais pas comment m'y prendre.
Pouvez-vous m'aider?
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Secondaire 3 • 4abonjour! pouvez-vous me nommer tout les types d’intitulés et comment les identifier svp? merci!
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Primaire 5 • 4aAllô, je ne suis pas capable de trouver des idées pour écrire. Je ne sais jamais quel thème je pourrais utiliser. Aidez-moi svp!!!
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Secondaire 3 • 4aJe ne comprends pas la différence entre les complément direct et indirects.
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Primaire 6 • 4aSalut, je me demandais s'il y avait des exercices sur les compléments directs et indirects à ma disposition.
Merci!
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Primaire 5 • 4aBonjour, mon enseignante dit qu'on va pouvoir utiliser nos outils pour les évaluations de lecture, mais je ne comprends pas c'est quoi?
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Primaire 6 • 4aBonjour, parfois j'ai de la difficulté à comprendre les textes qu'on nous fait lire en classe. Avez-vous des trucs? merci
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Secondaire 1 • 4abonjour
je ne sais pas quelle est l'antécédent du pronom elle dans la phrase: cette petite planète a été photographiée l'an dernier et elle semble propice a la vie.
pourriez vous m'éclairer?
merci d'avance!
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Primaire 5 • 4abonjour comment peuxx t'on se rapeller des verbe par coeur? parce que je n'arrete pas de oublier?
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Secondaire 1 • 4abonsoir j'ai une question. si j'ai un phrase qui commence avec il y a, est ce que le ''il'' sera le sujet et le restant prédicat?
exemple: Durant l'été, il y a beaucoup de soleil surtout à la plage.
est ce que le il sera le sujet, et le ''y a beaucoup de soleil'' le prédicat?
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Secondaire 3 • 4aBonjour! Je ne sais pas la différence entre les sous-titres et les intertitres. Pouvez-vous me donner une exemple d’un texte qui identifie les intitulés, svp?
Merci beaucoup et bonne journée!
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Doit-on écrire ainsi qu'occipitaux ou ainsi que occipitaux.
Merci !
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Primaire 4 • 4aOn ne peur pas aller sur le jeu «potager en folie».
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Secondaire 1 • 4aBonsoir,
Dans la phrase « Je suis fier du chemin que j’ai parcourudepuis le début de l’année. », quelle est la fonction de «depuis le début de l’année» ?
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Secondaire 2 • 4aBonjour, je voudrais savoir quelles sont les stuctures de la lettres donc si on doit mettre l'objet de la lettre ou pas. Et je précise que c'est une lettre qu'on envoie par la poste donc ce n'est pas un mail. Je ne sais pas vraiment si la structure est la même dans une lettre que dans un mail donc je tiens à le préciser.
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Secondaire 3 • 4aBonjour, j'aurai une question: Quelle est la nature de "voire". Est-ce un adverbe ou une conjonction. J'ai regardé sur internet, on me dit soit adverbe et soit conjonction
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Secondaire 5 • 4aBonjour ! J’aimerais savoir si mon texte est bon ? Je devais répondre à une question qui est celle -ci selon vous , est-il possible d’organiser une société afin qu’elle assure l’égalité entre tous les individus , et ce , dans tous les aspects de la vie ? Expliquer la réponse en établissant des liens avec la situation de la ferme des animaux de george Orwell .
merci
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Secondaire 3 • 4abinjour,
qu'est-ce que ça veut dure?
"ses connaissances étaient étroitement limitées"?
est-ce que c'est une bonne chose ou une mauvaise chose?
merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour,avez vous des exercises pour les types et formes de phrase?J’ai un ex,am de grammaire bientôt .Merci!
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Secondaire 3 • 4aBonjour!
J'ai un examen de lecture en français très bientôt et j'ai toujours eu beaucoup de difficulté à annoter des textes. Je n'aime pas vraiment ça et je ne sais pas comment m'y prendre. Est-ce que quelqu'un pourrait me guider et me dire comment le faire svp?
Merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 4aA quoi sert une proposition subordonnée ? Merci d'avance
