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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 7mComment apprendre a un élève de 2eme année que dans une résolutions de problème on additionne pas d'emblée le tout...quelles sont les mots clefs quand c une addition et quand c est une soustraction . Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
J'ai une autre question:
Voici la question :Voici ma démarche ( oups j'ai mis BC à la place de BD mais c'est juste une erreur d'écriture😉):
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Voici ma démarche de factorisation:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Encore une question 😅
Est-ce la bonne réponse?
Comme mise en contexte, j'ai d'abord divisé 8x^3 + 20x^2 + 6x - 9 par 2x-1 pour trouver l'équation de l'aire de la base. Ensuite, j'ai, avec la factorisation, trouvé les valeurs possibles de x, qui étaient de 1 et de -4. Enfin, après avoir éliminé moins 4, j'ai obtenu 25 cm^3.
Pourtant, c'est un peu petit comme aire, non?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Bonjour!
Je n'arrive pas à trouver le "b" de l'équation ABMerci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Bonjour!
Lorsque l'on a un angle obtus, doit on le soustraire à 180° pour faire COS?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 7m
Comment calculer la probabilité d’un événement comment différence les sorte de diagramme (arbre réseau tableau) avec ou sans remise?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
bonjour allôprof
s'il vous plait; pouvez vous m'aider à résoudre ce problème? j'ai des pistes mais à chaque fois ça bloque. Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Bonjour ma question est sur le diagramme circulaire.Quand je vois mon diagramme,je vois qu'il y a un angle a exactement 90 degré.Donc combien de pourcent ou juste combien occupe t-il de place dans le diagramme.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 7m
Bonjour! Je ne comprend pas les inéquations en math. Surtout les intervalles, les extensions et comment les nombres entiers et réels rentrent dans tout ça. Merci!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 7m
Si pour l'instant je passe tout mes matieres sauf math es que je vais devoir aller au cours d'ete car tout le rest jai des 80-90-100% mais en math jai des 40%..... donc jaimerais savoir si jaurais des cours d'ete oubligatoire ou si malheureusement je redouble
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Pour trouver la règle de la droite de régression avec la méthode médiane-médiane, comment est-ce qu'on fait pour savoir s'il faut utiliser M1 et M2 ou M1 et M3 pour trouver le taux de variation.
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Bonjour !
Merci beaucoup à mmeAndréa Cde m'expliquer, je comprends plus mieux qu'avant :)
En fait, je ne comprend rien du tout de cet exercice, je comprends que je dois faire une figure image, maisje ne sais pas comment, pourriez-vous s.v.pm'aider avant que je dors s.v.p sinon je vais avoir une conséquence comme la dernière s.v.p !Merci beaucoup et bonne nuit 🌙!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 7m
Good evening, I don’t really understand the question. They gave you the maximum speed, and how can I infer this to a vector? Like vector components? I really need help with word problems… 😭
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 7m
Bonsoir,
Oui ou Non
Est-il possible de résoudre une équation comme ça ? Si oui, comment ?Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Re-bonjour !
Merci beaucoup àDiplodocusTurbo371de m'expliquer :D
Malheureusement, rein est rentrée dans ma tête ! Je ne comprends rien du tout, comme est-ce que mes deux premiers traces sont bons ? De plus, c'est vraiment difficile, pourriez-vous s.v.p m'aider ?N'oubliez pas de me répondre à mon question, sinon je vais avoir une conséquance comme la dernière fois s.v.p !Merci :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Je ne comprend pas comment je doit commencer mon devoirs
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 7m
Good evening! When I have three vectors (placed by tail to tail), how can I draw the resultant vector? I’m so confused about what angle I’m trying to find. I really need help. Can you please help me to label the graph? 😭
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Bonjour !
J'ai vraiment envier de pleurer maintenant ! Je mestresse beaucoup. En fait, puisquedemander à un prof c'est fermerje sais pas quoi faire. Je ne comprends rien du tout dansmon devoir, commecomment savoir où on doit dessiner, j'ai essayer, mais je ne comprends pas dutout les autres. La pire chose c'est que la Zone d'entraide prends des heures pour répondre, comme hier quand j'ai posé mon question d'histoire, une enseignante m'a répondu aujourd'hui matin, alors que mon examen est déjà passée !Merci de m'avoir comprendre :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Bonjour! Je voulais savoir quel est la hauteur dans le prisme dans la photo, pas la réponse haha, mais où exactement serait la hauteur. J’ai besoin d’une réponse! Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 7m
Bonjour je comprend la mesure de laie je suis en 5e anne
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 7m
Bonjour AlloProf ! Désolé du dérangement, j'ai de la difficulté avec la réciproque d'une fonction, je sais que la réciproque c'est quand on inverse les x avec les y mais je ne comprends pas quand il s’agit de déterminer si la réciproque est une fonction ou pas, que ça soit en situation algébrique ou sur graphique. Pourriez-vous m’aider ?
Merci beaucoup d’avance 😊
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7m
Salut Allo prof !
Dans un problème de math, comment faire pour reconnaitre c'est quelle fonction dont il est question ?
Merci infiniment🙏
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Bonne soirée. J'étais en train de faire mes devoirs sur l'air et je me suis rendu compte d'une question que je n'arrivais pas à comprendre et être capable de m'aider voilà la question c'est plutôt le problèmeMerci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Bonjour,
J'ai de la difficulté avec les problème ou il faut trouver l'aire des formes ou plusieurs forme sont combinée ensemble pour faire une forme.J'ai une éval dans quelques jours donc j'aimerais réviser. Merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7m
Hello!! Do you mind helping me with this question? I don't know how to solve it. Thank you for helping me! 🤩
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 7m
J'ai inscrit 4e année, mais je ne sais pas à quel niveau cela s'adresse. Pour un travail d'université, je dois résoudre le problème suivant au niveau expert, en utilisant les concepts de nombres décimaux et de pourcentage.
Alexandre et Julie partent faire une randonnée en montagne. Afin de pouvoir bien s’hydrater pendant leur sortie en nature, Alexandre décide d’apporter une gourde contenant 2,15 litres d’eau ainsi qu’un berlingot contenant 1,35 litre de lait. Julie, elle, apporte une bouteille contenant 1,5 litre de jus de pomme ainsi qu’une bouteille isolante contenant 0,25 litre de thé.
VRAI ou FAUX? Le volume de liquide apporté par Alexandre représente plus de 250 % du volume de liquide apporté par Julie.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 7m
3m=4 et n+m=0 utilis la méthode de comparaison
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 7m
Comment faire pour jouer
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 7m
J'ai inscrit 4e année mais je ne sais pas exactement à quel niveau cela s'adresse. Pour un travail d'université, je dois résoudre le problème suivant au niveau expert en utilisant les concepts de rapport et de proportion ?
Amélie et Benjamin sont des adeptes de course à pied. Chaque matin, ils font du jogging sur une piste extérieure mesurant 400 mètres.
Benjamin fait 12 tours complets en 48 minutes en gardant une vitesse constante. Amélie court exactement à la même vitesse que Benjamin et elle parcourt 7,2 kilomètres. Combien de temps court-elle?
