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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleExtraordinaire8188avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour,je ne comprend le numéros C

    IMG_20250910_182809.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantJaune1121avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    cest quoi les 3 identites remarquables en algebre

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureEnthousiaste2421avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Bonjour,

    Je suis en sixième année et je voudrais comprendre comment faire des multiplications avec un chiffre a virgule et un autre sans.

    Merci beaucoup d'avance =)

  • Vérifiée par Alloprof
    BoreSigma4345avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Comment faire pour calculer la racine carrée de X^4 x X^2

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantComique5695avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    bonjour dans mon cahier decimal A ERPI page 9 je comprend pas la question 2 est ce que c possible d avoir des explications avant vendredi..

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantRose1378avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Bonjour est ce que vous aurez des exercises pour placer les fractions du plus petit au plus grand ou du plus grand au plus petit. Pour 6 année S'il vous plait et merci. Et aussi je ne suis pas un parent je ne comprend pas pourquoi ca montre parent a chaque fois. Pouvez vous m'aider a resoudre mes problemes

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleMauve5814avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonjour

    Je ne comprend pas comment je suis supposer factorisée ceci:

    15ax-5x+3a-1



    Je comprend que

    15ax-5x+3a-1

    5x(3a-1) (3a-1)

    (3a-1) (5x)

    Apres, je bloque. Pouvez-vous m'aider svp

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantInoubliable9193avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 7m

    je voudrais pratiquer les fracion pour addisioner et les mètre en endre crossant

  • Vérifiée par Alloprof
    ChromeEnthousiaste8115avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    C'est quoi une expression algébrique?

  • Vérifiée par Alloprof
    NeptuneMauve9432avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonsoir! est ce que quelqu'un pourrait m'expliquer comment isoler le y? à chaque fois je crois comprendre et après je suis totalement perdue.

    IMG_0581.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AraResponsable3651avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    Re-bonjour !

    J'ai vraiment besoin d'aide avec ce problème et aussi merci M.Kevin pour m'aider !Pourriez-vous m'aider s.v.p ?

    Merci :D

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  • Vérifiée par Alloprof
    AraResponsable3651avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    Bonjour !

    C'est vraiment URGENTTTTTTTTTTTTTTTTTT !!!

    Je ne comprends pas du tout cet exercice en math, pourriez-vous m'aider s.v.p ?

    Merci :D

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleUpsilon2185avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    Bonsoir c'étais pour vous demander quel étais la formule d'aire du trapèze et du losange

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilJaune2017avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonsoir, je suis bloqué avec cette exercice car c'est nouveau pour moi mais je n'arrive pas comment transformer cette fonction à l'aide d'une règle car je sais pas comment tracer quand a vaut 1 et est ce que le x c'est a ou quoi? Je suis totalement perdu. Aussi svp en parlant sur a, comment je peux tracer ça hauteur exacte et pour b comment je peux bien tracer sa largeur car je me sens perdu totalement je sais vous allez me dire regarder sur en ligne qui joue le graphique mais quand je veux moi tracer moi même je n'arrive pas à comprendre et est-ce que le est 3? Si il est -3 pourquoi et où je vais déplacer ? On reculé vers horizontale? Je suis désolé de déranger mais je m'en profite pour bien comprendre dans le futur 🥲

    20250909_194122.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasArtistique6138avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Est ce que quelqu’un pourrait m’expliquer la mesure des volumes? Car je suis dessus depuis une heure, et je ne comprends pas. J’ai regardé toutes les vidéos d’allo prof, mais je comprenais pas. Et c’est la question 3 que je comprends pas!! Merci beaucoup

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  • Vérifiée par Alloprof
    MelonArtistique9537avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 7m

    Bonsoir! Ça va bien? J’ai de la difficulté a savoir de quel côté je dois tracer mes droites, comme a cette page ci, par exemple le E). Je ne sais pas comment savoir de quel côté je dois la tracer, sois de ce côté-ci ou l’inverse, c’est-à-dire de l’autre côté, de la droite vers le bas… Ça me mélange… L’astuce de la table de valeurs me porte à confusion et me mélange également…Merci et bonne soirée! :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    PerleCalme4266avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Je ne comprends pas ce qu'est croissance et décroissance...

    Screenshot 2025-09-09 7.13.53 PM.png
  • Vérifiée par Alloprof
    CrocodileTenace1683avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Élève en détresse merci d'expliquer ces numéros en détails 🙏

    Screenshot_20250909-184658_OneDrive.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CielAutonome301avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    Bonjour, Pouvez-vous m’expliquer?

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  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiDynamique7131avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Bonjour! J’ai ce devoir à faire et je ne comprends pas comment le faire…

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  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilHonorable6768avatar
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    Secondaire 3 • 7m

    BESOIN D’AIDE AVEC CE PROBLEME

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  • Vérifiée par Alloprof
    IguaneInsolite4400avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    que puis-je faire pour travailler l’algèbre

  • Vérifiée par Alloprof
    DimorphodonRose2113avatar
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    Postsecondaire • 7m

    Bonjour, j'ai posé une question tantôt, on m'a répondu, mais je ne sais pas comment faire pour répondre à se qu'on m'a répondu.

    On m'a demandé plus d'information sur la consigne.

    Enfaite, il faut que je trouve une fonction par rapport à un graphique. Mais je ne sais pas comment faire pour trouver cette fonction par rapport au graphique.

    Voici mon ancienne question :Il faut donc que je trouve la fonction de ce graphique.

    Merci d'avance

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  • Vérifiée par Alloprof
    DimorphodonRose2113avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 7m

    Bonjour,

    J'ai dernièrement poser une question concernant comment trouver une fonction par rapport à un graphique pour un type de signale. Mais j'ai aussi une autre question par rapport à quelque chose de similaire mais avec un autre type de signale, avec un signale triangulaire. Voici le graphique :Je ne sais pas comment m'y prendre pour connaitre la fonction. J'ai une intuition, peut-être une fonction par partie, mais je ne sais pas si c'est la bonne chose à faire.

    Merci d'avance.

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  • Vérifiée par Alloprof
    CyborgSociable8945avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    -6xx9= egal a combien svp merci beaucoup

  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinAdmirable4474avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    J'ai une question sur un exercice de Mathématique que je n'ai pas compris, Pouvez-vous m'aider sur cet exercice.

    " Le forfait téléphonique de William inclut 200 messages textes reçu et envoyés par mois, Si William dépasse cette limite, un supplément de 40 cent par message lui est facturé. Au cours de quel mois William a-t-il payer des frais de 24$ associées aux messages de textes supplémentaires"

    Et une autre question sur un sujet sur la Géométrie que j'ai trouvé difficile,

    " Isabella a une table rectangulaire de 1,56m de longueur sur 1.02m de largeur. Elle veut acheter une nappe qui dépassera d'une longueur de 15 cm de chaque côté de la table. Quelles sont les dimensions de la nappe?

    Une autre question j'ai trouvé ça vraiment difficile, c'est portant sur le sujet des termes de rang.

    Voici la question

    " Dans cette suite, quel est le rang du terme 62,

    Le rang 1 c'est 19.5(Terme), le rang 2 c'est 22(Terme), le rang 3 c'est 24.5(Terme), le rang 4 c'est 27(Terme), le rang 5 c'est 29.5 ainsi de suite.

    Ne me donner pas la réponse, Juste donner une explication comment faire et les références.

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour alloprof j’aurais besoin d’aide avec ce numéro ? Je ne comprend pas comment je peut convertir des unités de volume en centilitres ? J’ai lus sur votre fiche des unités de mesure volumes ect , mais je ne comprend toujours pas , est ce que sa serait possible de me l’expliquer avec une exemple ? Merci passer une belle journée :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonMagnifique5368avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 7m

    Bonjour, ma question est :

    Combien il y a de centaines et de dizaines dans le nombre 1007?

  • Vérifiée par Alloprof
    LithiumRaisonnable124avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonjour. Si la règle de ma fonction polynomiale est: f(x)=-0,025x²+x+2 et que je cherche à trouver mes "zéros", MAIS considérant Y=1,5.

    Pourquoi la règle de ma fonction devient-elle : f(x)=-0,025x²+x+0,5 ?

    Dois-je simplement considérer mon c comme étant y quand x vaut zéro et donc simplement soustraire mon nouveaux y de l'ancien? C'est mélangeant quelque peu...

    Merci à l'avance pour l'aide et/ou les conseils pour retenir comment faire!

  • Vérifiée par Alloprof
    AdumarFormidable1567avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonjour,

    J’espère que votre journée était superbe. J’ai besoin de conseils et d’aide. En fait, quand je résous des équations en math je suis bonne, mais quand il y a un petit problème (CD2) je ne sais plus quoi trop faire. Je comprends le problème mais je ne sais pas par où commencer ou quoi faire. Que devrais-je faire?

    Merci beaucoup

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