Liste de discussions
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Primaire 6 • 7mBonjour je n’arrive pas à comprendre comment résoudre ce problème j’ai essayer mais je bloque.
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Secondaire 4 • 7mAllo! Je ne suis pas sur de bien comprendre ce numéro. Je sais que j'ai une erreur mais je ne sais pas laquelle. Merci! (#7)
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Secondaire 3 • 7mla reciproque dune fonction
y + 3x = 0,2x + 3,1
je ne suis pas sur de comprendre comment resoudre cela jaurai besoin d'aide sil vous plait
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Secondaire 4 • 7mCe possible d’avoir deux bonnes réponses lors d’une factorisation? J ai factorisé le polynôme (3x^2 -5x -2) avec la méthode de produit somme et la complétion carré. Chaque méthode m’a donné une réponse différente. Produit-Somme : (3x+1)(x-2) et Complétion carré : 3(x-2)(x+2/6) , mais qui donne le même polynôme une fois calculé.
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Secondaire 5 • 7mComment passer de la forme général à la forme canonique dans le comique du cercle?
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Primaire 6 • 7mBonsoir !
Merci beaucoup à mme Katia K de m'expliquer :DVoici mes traces, je l'ai tous refait :Bonne journée :) !
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Secondaire 1 • 7mBonjour, j'ai un c1 demain et je ne comprend pas comment trouver 10% de _=20. Est-ce que vous pourrez m'expliquer comment les trouver? Merci
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Secondaire 1 • 7mComment trouver le terme préalable dans une suite arithmétique en mathématiques
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Secondaire 2 • 7mJe ne comprends pas la question d en haut
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Primaire 5 • 7msi j´ai 20 sur 100 et je dois de le mettre le denominateur en 60 , en quel dividend je dois de le divider?
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Secondaire 3 • 7mQuel son les 2 équations que j'utiliserais pour cette énoncée: L'équation est h=0,0008d² - 0,384d
A une distance horizontale de 50 m de l'une des extrémités d'un câble, quelle est, au mètre près, la distance séparant le cable du sommet des tours? Comment trouverais je la réponse de cela.
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Secondaire 4 • 7mbonjour allo prof, j'aimerais que vous m'expliquer un peu plus le rôle de la base (c) dans la formule de la fonction exponentielle et aussi comment le trouver dans un graphique ainsi que dans un problème.
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Primaire 6 • 7mSalut :D
En fait, j'ai des devoirs à faire en lien de la translation et je ne comprends pas comment faire, comme je commence d'oû pour dessiner ma figure image ?
J'ai vraiment besoin de votre aide, car je suis confuse. Pourriez-vous m'aider s.v.p ?J'ai aussi essayé :Je ne comprends pasle b,c et d!
Merci beaucoup et bonne soirée 🌜!
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Primaire 4 • 7mBonjour!
- Comment je peut résoudre se problème de mathLasuite defractions équivalentes suivante a été obtenue en multipliant lenumérateur et ledénominateur de la premièrefraction par unesuite de nombres naturels.25,410,615,820,1025,12302541061582010251230...Si onmultiple lenumérateur et ledénominateur de lafraction 2
- 5
- 25 par 2, on obtient lafraction 4
- 10
- 410 .
- 4
- 10
- 410 estéquivalent à 2
- 5
- 25.
- Si onmultiple lenumérateur et ledénominateur de lafraction 2
- 5
- 25 par 3, on obtient lafraction 6
- 15
- 615.
- 6
- 15
- 615 estéquivalent à 2
- 5
- 25.
- Si onmultiple lenumérateur et ledénominateur de lafraction 2
- 5
- 25 par 4, on obtient lafraction 8
- 20
- 820.
- 8
- 20
- 820 estéquivalent à 2
- 5
- 25.
- Etc.
a)Complète lasuite defractions équivalentes en écrivant le bonnombre dans chaque case vide.
5?15?25?356
12?24?36?b)Complète lasuite defractions équivalentes en écrivant le bonnombre dans chaque case vide.
1
2?4?6?2?6?10?14
Merci de répondre le plus vite que possible❤❤❤
Bonne journées
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Primaire 5 • 7mBONJOUR, comment faire un arrondissement des nombres décimaux?
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Primaire 6 • 7mcomment faire une taxe sur un prix
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Primaire 6 • 7mBonjour
pour un problème mathématique, si j’ai le volume, la largeur et la hauteur d’un objet, comment je fais pour avoir la longueur ?
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Secondaire 4 • 7mEst ce qu’il y a des exercices de sn quatrième secondaire en système d’équation
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Secondaire 3 • 7mPouvez vous m’aider avec cette question
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Secondaire 4 • 7mpouvez-vous me convertir 8 1/2 po x 11po en cm SVP ?
et aussi petite question qui y a pas rapport : Pourquoi les unités de mesure impériales (mille, gallon, livre etc,) ne sont pas à l'étude au programme secondaire ?
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Secondaire 4 • 7mJe doit trouver le point B est non il n’y a aucune donnée qui manque puis-je avoir une explication le plus vite possible svp.
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Secondaire 5 • 7mHi, could you please help me for this question? Thank you.
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Secondaire 3 • 7mOn veut produire des bouteilles semblables à la bouteille qui a un diamètre de 6cm et une hauteur de 13 cm mais dont la capacité passera de 330 ml à 400ml. De combien de millimètres doit-on augmenter le diamètre et la hauteur de la bouteille.
k à la puissance 3 = 400/330=1,212
k = à la racine cubique de 1,212=1,06
circonférence de la bouteille =3,1416x6=18,85
18,85x1,06=19,981
19,981/3.1416=6,36 le nouveau diamètre
6,36/2=3,18 le nouveau rayon
donc je dois ajouter 18mm mais je n’ai pas la bonne réponse???
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Primaire 5 • 7mcombien est 150x150-30+29
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Secondaire 3 • 7msalut c'est quoi la formule pour le volume d'un dodécaèdre et d'un ellipsoide?
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Secondaire 4 • 7mj’ai posté cette question et j’ai rien compris de l’explication si la pente est nulle comme je vois dans le corrigé il mit dit que la pente est superieur à zero et en plus il n ‘ ya une choix de nulle c’est soit superieur ou inferieur à zero
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Secondaire 2 • 7mje ne comprnd pas ce que je doit faire je pense que je doit faire le rayon total avec le 30 cm en plus et apres diminuer le rayonn interne je ne suis pas sure je suis perdu
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Secondaire 4 • 7mj’arrive pas à trouver l’aire de ça
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Secondaire 5 • 7mBonjour est-ce que ma démarche est bonne ?
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Secondaire 4 • 7mbonjour j’arrive pas à avoir la réponse de cette question 12














