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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aBonjour,
J'ai posé les questions hier mais je n'ai pas compris les réponses données (merci quand même à ceux qui ont pris le temps de me répondre) donc je vais essayer de reformuler mes questions de façon plus claires:
1. Quand on a un sommet de polygone de contrainte (x,y) mais qu'on ne peut affirmer connaître qu'une seule des variables, car l'autre se situe entre plusieurs chiffres/ ex: (29,y). On doit remplacer la variable connue dans une inéquation de contrainte pour trouver la variable manquante. Donc, ma question : Si il y a plusieurs inéquations, comment on sait laquelle utiliser pour trouver la variable manquante ?
2. Lorsqu'on trace un polygone de contrainte avec des inéquations avec un x, un y et un nombre réel, comment fait-on? Lorsqu'il y a une seule variable c'est évident, on l'a trace sur son chiffre correspondant dans le graphique, ce que je ne comprends pas c'est quand il ya plusieurs variables et/ou un nombre réel.
3. Dans un polygone de contrainte, il y a toujours une zone hachurée. Pourquoi hachure t-on cette zone? Qu'est-ce qui détermine que c'est cette zone qui sera hachurée est pas une autre ? A quoi elle correspond ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
je me demandais s’il était possible de factoriser une expression algébrique contenant un terme constant
par exemple
6x^2 + 4x + 9
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment multiplier des nombres négatifs et positifs?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Dans un polygone de contrainte, quel est le critère qui nous dit ou acheter une zone?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je n’ai pas compris ce numéro quelqu’un pourrait m’aider svp?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j'aimerais qu'on m'explique la loi des cosinus avec c svp!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
PGCD entre 10 , 18 et 45
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir,
Je ne comprends pas comment les points D et C sont des sommets dans ce polygone de contrainte et je ne comprends pas comment on peut affirmer que le x du point D est de 19.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour,
J’aimerais avoir de l’aide pour faire le numéro g s’il vous plaît! Je semble avoir de la difficulté avec les inéquations si quelqu’un pourrait me donner quelques trucs…
Merci d’avance et bonne fin de soirée!
PS: si vous ne voyez pas l’image: représenter l’inéquation suivante sur la droite numérique (xER) g) x+3 (plus petit que) 10
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir,
Quand on trace un polygone de contrainte y a un truc que je comprend pas trop. On va dire une des contrainte c'est une inéquation avec un x, un y et un nombre normal, comment on place ça sur un graphique?
Aussi quand on a une variable d'un sommet d'un polygone de contrainte et qu'on doit replacer cette variable dans une inéquation de contrainte, comment on sait qu'elle contrainte choisir ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Y a t-il quelqu'un qui pourrait m'expliquer la question 11 svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
SOMMETS, Sec.5 CST, page 85 #6 (CD2)
Quelles sont les dimensions du quadrilatère qui est équivalent au parallélogramme et qui a le + petit Périmètre possible ? Quel est ce périmètre ?
a = 16 cm et b = 24,5 cm
P = 2(a+b) = 2(16+24,5) = 81 cm
Aire = bh = 16 x 24,5 = 392 cm^2
Aire (carré) = c^2 Donc V392 = 19,80 cm
Périmètre (carré) = 4 x 19,80 = 79,20 cm
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
je ne comprend pas comment réduire et utilisé les fractions dans un terme algébrique par exemple le cinquième de 3x + 2
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Pour cette question je ne connais pas cette sujet
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
J'ai besoin d'explications avec cette opération: (x+6) (2x+7)
Je ne sais pas comment résoudre ce type d'opérations.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
merci RAMI Z pour le PPCM et le PGCD
merci
de:pandaorange138secondaire1Ramzi Z
Équipe Alloprof • 4min
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
bonjour,
je voudrais savoir, pour la loi de cosinus qui est a^2 = b^2+c^2 - 2bccosA
je voudrais savoir si dans un triangle pour trouver un angle A et qu'on a les 3 cotés soit, A: 3cm, B: 5cm, C: 7cm, avec quel coté devrai je remplacer le a de la formule et le b de la formule et le c. est ce que on px choisir n'importe quel coté par exemple
5^2 = 7^2+3^2 - 2 (7) (3) x cosA
si on switch les places des numéros, est ce que le resultat sera le meme ??
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
Bonjour, j’ai besoin d’aide pour cette question du devoir de ma fille. Écrit 4 nombre pairs entre 1000 et 1100 qui ont un nombre pair à la position des centaines.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir, je n'ai pas compris ce numéro de mon devoir :
Les couples de la fonction sont :
(1 , 6) , (2 , 9) , (3 , 7) , (4 , 8)
Ils me demandent si c'est vrai ou faux que f(2) n'est pas définie. Qu'est-ce que ça veut dire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
j'ai de la misère avec lePPCMet lePGCD
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Ppcm 42 et 60 ainsi
PGCD
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je ne comprend pas comment faire la différence de carré avec un exposant à la trois. La question est: Décomposez les polynômes suivants en facteurs à l'aide de la méthode la plus appropriée. L’expression est 25a exposant 3 sur le x -49a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, j'ai rien compris a ce problème de Math:Merci de repondre avant le 1 novembre svp!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Allo,auriez vous des exercices de math avec l'air (trou dans les figures)?
Bonne soirée et merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour j’ai besoin d’aide svp je n’arrive pas. Je ne comprends rien
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Ou allez pour les verbe imparfait
Primaire 5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour ! Je ne comprends vraiment pas cette question, je ne comprends pas quoi faire... J'ai guessé une réponse, mais je ne suis pas plus avancée... merci de m'aider.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment calculer l'écort entre deux nombre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, je ne comprenais pas du tout cette question, j’ai tenté quelque chose et je voudrais savoir si c’est correct
merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
je ne comprend pas cette question est ce que vous pouvais m'aider
Mathieu a des billes rouges, bleues et vertes. S'il place les billes rouges par groupes de 3, il reste 1 bille. S'il place les billes bleues par groupes de 4, il reste 2 billes. Et s'il place les billes vertes par groupes de 5, il reste 3 billes.
- Sachant qu'il a entre 10 et 50 billes de chaque couleur, combien de billes rouges, bleues, et vertes peut-il avoir ?
- Quelle est la plus petite quantité de billes en tout que Mathieu pourrait avoir ? Indication :Pour chaque couleur, trouve le plus petit nombre qui respecte les conditions de groupement. merci d'avance
