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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    OrRose2689avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour, je ne comprends pas ceci.


    Merci!!

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Turbo3256avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2m

    Comment résoudre cette situation?

    Merci d'avance!

    20250927_171439.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatAuthentique3468avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Bonjour, j'ai un examen de mathématiques Mardi, et j'aurais besoin de ressources pour l'algèbre de début de secondaire 3 (Addition et soustraction de pôlynomes, fractions avec variables, simple & double distributivité et la résolution d'équations.


    Bonne fin de semaine,

    GrenatAuthentique3468

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalMauve9369avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2m

    Quel est la technique pour apprendre nos tables de division

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonAlpha1835avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    J'aurais besoin d'aide pour comprendre mon devoir de math ; je fais de l'algèbre et l'équation comprends des fraction qui portes des addition au niveau du numérateur. Pouvez-vous me montrer les étapes à suive pour trouver le réaultat ? Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    GrenatInsolite3120avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2m

    comment trouver les explication , livre mathématique 5e année

  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinAlpha2019avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Comment réduire cette expression en utilisant les lois des expositions

    Merci d'avance

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  • Vérifiée par Alloprof
    RobotRapide3488avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Je n'ai pas compris comment on doit trouver les dénominateurs des additions des fractions rationnelles ou même les appliquer aux numérateurs. Je n'ai pas compris quels termes on doit faire pour trouver les dénominateurs communs et comment on applique ces dénominateurs communs aux numérateurs.

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantArtistique2102avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2m

    Bonjour! J’aurais besoin d’aide pour les étapes de ce numéro (CST 5) sur les solides équivalents

    Merci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantSociable8179avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2m

    bonjour j ai une question qui pourais changer le monde! une question qui va revolter l explication sientifique!


    ces la question de l univer tous entier la voila:

    3x3=33 nes se pas? (je blage) non mes vraiment comment je peux aprendre mes multiplication on un mois?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantSociable8179avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2m

    bonjour! j ai une question a vous poser :

    comment savoir si on doit commenser par le 0 de la droit ou la gauche pour les angle (le raporteur d angle)

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseSage3336avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    coucou jaimerais savoir comment mettre une fraction comme 7/40 en pourcentage! merci

  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureLambda1798avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    je ne comprend c'est quoi une regle et comment faire exemple y=x ou p=35t etc j'aimerais comprendre comment faire sa et pourquoi

  • Vérifiée par Alloprof
    TitanOmicron4379avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour,

    Jai encore de la misère à comprendre ce numéro. Pourriez vous m'aider je ne voit pas ce qu'il faut faire au numéro b) et c)

    Bonne journéeTitanOmicron4379

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanOmicron4379avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    J'ai de la misère à comprendre le numéro. Je comprends que ça descend de 25, mais après je ne comprends plus ce qu'il faut faire. Pourriez-vous m'aider svp, c'est à remettre lundi

    Capture d’écran 2025-09-27 à 09.16.04.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LibellulePragmatique8403avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    comment trouver une droite perpendiculaire à 5x+4y+18=0 en passant par (0,15)

  • Vérifiée par Alloprof
    AnkylosaureAdorable2550avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    si je veux faire de la médecine plus tard est se que je peux prendre les mathématique TS pour le secondaire 4

  • Vérifiée par Alloprof
    DimorphodonAlpha3897avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    je comprend pas quand on doit trouver la valeur f(x) avec les fonctions en escalier

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleExtraordinaire8188avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Bonjour,je suis en math de secondaire 3 et je ne comprend pas ces deux numéros.Mercis

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  • Vérifiée par Alloprof
    CitrineAgile7570avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2m

    comment messure t'on un angle de l'extérieur.

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleExtraordinaire8188avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Bonjour,je suis en math de secondaire 3 et j'ai commencer ce numéros et je ne comprend ce numéros.

    IMG_20250926_170540.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliExtraordinaire1794avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    Bonjour, Alloprof

    Si ma prof demande de dire si c'est l'associavité, commutativité, distributive, élément neutre ou élément absorbant dans une question de choix de réponses sans avoir réfléchir longtemps

    aider SVP

  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliExtraordinaire1794avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    Bonjour, Alloprof

    Pouvez-vous dire comment on peut savoir si les chaînes d'opérations sont l'associavité, commutativité, distributive, élément neutre ou élément absorbant?

    Pouvez-vous m'aider s'il vous plait

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    AluminiumSuperbe9977avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Dans les rapport trigonométrique est ce que quand j'ai une virgule j'arrondi.

    EX: la réponse final me donne 6,4512321 est ce que j'arrondi pour que sa deviennent 6,50 ou je le met a 6,45

  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuRose850avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour !!

    Je suis face à mon exercice de math concernant les probabilités et j’aimerai savoir si vous pourriez vérifier mes réponses et m’aider pour les autres car je ne suis pas sûre ?

    Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît ?

    Merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuRose850avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour !!

    Je suis face à mon exercice de math concernant les probabilités et je n’arrive pas à trouver la réponse à toutes les questions

    Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît ?

    Merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuRose850avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour !!

    Je suis face à mon exercice ce math concernant les probabilités et je n’arrive pas à comprendre la question numéro 5.

    Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît ?

    Merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    LithiumExemplaire7784avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    bonjour

    pouvez vous m'expliquer qu'est qu'un multiple?

  • Vérifiée par Alloprof
    MelonRose649avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    Salut!

    J’ai une question sur le PGCD et le PPCM.

    Est ce que le but de faire ceci est que se soit plus facile et plus rapide de trouver le plus grand commun diviseur d’un nombre ou le plus petit commun multiple ?

    Devons-nous commencer par trouver la factorisation première des nombres (par exemple s’il y en a deux) ?

    Ensuite, on doit faire deux cercles (s’il y a deux nombres) et on place les nombres qu’ils sont pareils dans les deux factorisations premières, dans le milieu, les nombres qu’ils ne sont pas pareils on les place dans les côtés. S’il y a des exposants, on place l’exposant le plus petit dans le milieu et on ajoute les nombres manquants dans le côté, où le nombre concerné.

    Pour se vérifier, on peut regarder le milieu et le côté. Si ça donne la réponse de la factorisation première, ça veut dire que c’est correct.

    Pour avoir le PGCD des deux nombres (par exemple), on regarde le milieu et on multiplie les nombres ensembles = PGCD.

    Pour avoir le PPCM des deux nombres (par exemple), on regarde le schéma au complet. Donc, l’ensemble des nombres premiers et on multiplie ces nombres ensembles = PPCM.

    Est ce que c’est bien cela ?

    Si non, pouvez-vous me corriger ?

    Merci beaucoup et bonne journée!

  • Vérifiée par Alloprof
    CygneAdorable2797avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2m

    salut alloprof

    je me demandais si vous pourriez me donnez des conseil pour apprendre par ceour les triangle jai un peu oublier

    merci d avance

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