Liste de discussions
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Secondaire 3 • 2aBonjour Vous pouvez résoudre
Merci
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Secondaire 2 • 2aMerci Lea-Kim encore pour ton explication, j'aimerais encore avoir une dernière choses, je comprend comment le calculer, mais comment je fait ca et comment je sais quel méthode utilisé?
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Primaire 4 • 2aAlede j’ai de la misere pour mes x12 avez-vous des stratégies🤨🤨🤨?
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Secondaire 2 • 2aMerci Lea-Kim pour ton explication, mais j'aimerais en savoir davantage sur le cercle, je comprends qu'il faut faire la formule "aac divisé par 360" et qu'il faut trouver la circonférence ou l'aire en premier. Mais ce que je ne comprends pas, c'est comment je sais quoi faire? Par exemple: de mon angle ici, j'aurais cru que je devais faire la formule d'aac et tout." mais là si je regarde de plus près, il faut faire base * hauteur, le truc que j'aimerais savoir c'est, comment je sais ce que je dois faire, quel formule je dois faire et avec quoi, merci aux profs / personnes qui m'aide, c'est vraiment apprécier.
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Secondaire 1 • 2aBonjour Alloprof!!
Demain, j’ai un examen en mathématiques. Je ne suis pas vraiment sûr du nom la notion en particulier, donc j’essayerai de mon mieux pour l’expliquer.
Nous avons un critère d’examen appelé « Critère B ». En principe, c’est d’être capable de reconnaître les liens et de faire une prédiction d’un tableau avec des colonnes de termes (2 ou plus). Voici un example:Donc, comme on peut voir, x est la colonne 1 et y est la colonne 2. Déjà, je peux prédire que la valeur de x augmente de 1 pour aller au prochain terme et que la valeur de y diminue de 3 pour aller au prochain terme. Juste en savant cela, j’ai complété la première étape.
Mon problème est avec la deuxième étape: trouver des liens entre ces deux colonnes. J’essaye depuis tellement longtemps, et je ne trouve pas les bons mots pour l’expliquer. Je sais qu’à chaque fois x augmente de 1 y diminue de 3, ce qui est correcte, mais ce n’est pas assez comme lien. De plus, ce lien devrais m’aider à trouver une règle mathématique qui fonctionnera toujours peu importe le terme et d’une façon que je n’ai pas besoin de me dépendre des termes précédents pour connaître la réponse. Pouvez-vous m’aider?
J’espère que je suis assez clair. Si vous avez des questions sur le travail, cela ne me dérange pas de vous répondre!
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Primaire 6 • 2aComment reconnaitre un nombre carrée?
merci!!!!
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Primaire 3 • 2aje pleur car jai eu un 1 sur 20😭😭
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Primaire 5 • 2abonjour, je ne comprends pas comment faire une division avec un crochet
merci
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Secondaire 2 • 2aBonjour, j'ai poser tantôt une questions sur le cercle, mais je n'arrive pas a voir comment répondre au message, donc je vais le refaire ici, j'ai des "devoirs" qui vont m'aider pour mon examen de demain, et j'aimerais peut-être en savoir d'avantage ici, voici un numéro en lequel j'aurais besoin de comprendre mais j'ai déjà la réponse:
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Primaire 5 • 2aQuelle est la façon la plus facile et efficace pour calculer l'aire d'un hexagone?
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
Je ne me souviens plus comment calculer un angle intérieur d'un polygone régulier pourriez-vous m'aider svp?
Ex: Heptagone régulier, 7 côtés, 900 degrés tout les angles intérieurs
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Secondaire 2 • 2aComment mettre le (N) ensemble dans...
144=(n-2)x180\2
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Secondaire 2 • 2aBonjour, j'étudie le Cercle en Secondaire 2, et j'ai un examen demain. Malheureusement, j'ai couler mon test à 55%, et la moyenne du groupe était de 53% 🤷♂️j'aimerais juste avoir un peu d'aide dessus, avez vous des trucs pour m'aider à comprendre mieux dessus? Merci en avance.
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Primaire 6 • 2acomment savoir si un nombre est triangulaire
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Secondaire 1 • 2aquelle est la racine carré de 3500
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je n'arrive pas à resoudre ce probleme.pouvez-vous m'aider à calculer ca merci beaucoup
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Primaire 6 • 2aBonjour je suis un élève de sixième année et je voudrais savoir 5 calculs de secondaire 1 pour savoir comment le secondaire va être. Pas pour les faire, juste pour avoir un exemple du secondaire car je suis un peux stressé pour le secondaire. Merci beaucoup :)
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Secondaire 3 • 2aBonjour !
J'aimerais savoir si j'ai oublié une étape et/ou si je me suis trompée quelque part ? Ai-je la bonne réponse ?(J'étais absente lorsque mon prof a expliqué la factorisation, le développement et les opérations sur les polynômes (comme la simplification).
Avez-vous des fiches qui pourraient m'aider? :)
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Secondaire 4 • 2aComment je peux trouver la mesure du coté AB de ce triangle ?merci
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Secondaire 1 • 2aBonjour!
Demain j'ai un examen sur les fractions et il y a des nombre négatifs sauf que je lai ai oublié alors est-ce possible de mon faire un aide mémoire exemple (-)x(+), (-)x(-) (+)+(-) , (-)+(+), etc
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Primaire 6 • 2aSalut!
Je suis entrain de faire un projet, mais je suis coincé dans une question: Comment trouve-t-on l'aire d'un triangle?
J'aimerais une réponse aussitôt que possible
Merci!
Des salutations
DragonArtistique1989
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Primaire 5 • 2aEs ce que le rayon c’est la moitié du diamètre…
ou c’est le diamètre qui est la moitié du rayon¿
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Secondaire 5 • 2aBonjour, quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît?
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Primaire 6 • 2aBonjour, j'ai un problème mathématique sur les probabilité.
J'ai les trois figures de pique: dame, valet et roi. J'ai trois figure de trèfle: dame, valet et roi.
A) j'ai un tableau qui demande les probabilités de piger ex: valet de trèfle et ensuite de pique sans remise. La probabilité est de 2/12=1/6 c'est bien cela et ça le sera pour toutes les combinaisons puisque j'ai une figure de chaque et sans remise?
B) quelles sont les chances de piger les 3 billes bleues dans un sac contenant 3 bleus et 1 rouge? je calcule les probabilités sans remise 1er tour 3/4 2eme tour 2/3 et 3eme tour 1/2 ce qui ferait 1/4 de chances ou c'est 75% puisque j'ai 3/4 de chances d'avoir les trois billes bleues.
Donc, est-ce mon calcul pour chaque tour qui convient de faire? ce qui fera 25% de chances
C) on me demande s'il est possible d'avoir une moyenne de température de 0 en novembre alors qu'une journée annonce 5degré. Je dirais que c'est possible s'il y a des température négative et positive.
Suis-je sur la bonne voie dans mes résolutions de problèmes? merci
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
a^2+b^2=c^2
1.60^2+1.60^2=c^2
c=2.2627 m
après je suis bloqué...
Pouvez-vous m'aider pour la suite de mes calculs. Merci
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Secondaire 1 • 2areprésenter la polarité d'un point par rapport à deux droites parallèles en utilisant uniquement des lignes droites tracées à partir du point P
donc si on a 2 droites parralele et il y a un point p entre les deux
comment faire pour tracer la ligne en passant de la lettre p pour quelle soit parallele aux autres
on peut seulement utiliser des droites pour le faire mathematiquement
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Secondaire 3 • 2aBonjour pour la question précédente pouvez-vous me donner un exemple s'il vous plaît pour le indiquer si les réciproques des graphiques suivants correspondent à des fonctions? Car je ne comprends toujours rien merci ?
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Secondaire 4 • 2aj'ai besoin de l'aide avec ce problem.
:vérifie si le point H(7.3) appartient a la droite qui passe par les points E(3.4) et F(-5.6).
j'ai déjà trouver la pente (a). c'est -1/4 ,mais je ne sais pas quoi faire après
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Secondaire 3 • 2aBonjour alloprof le 1 b oui 2) b oui 3b non 4 b oui 5 b non 6 b oui 7 non 8 oui pourquoi et comment on peut reconnaître que les réciproques des graphiques suivants correspondent à des fonctions.Comment on fait pour indiquer si les réciproques des graphiques suivants correspondent à des fonctions?
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Secondaire 5 • 2aBonsoir alloprof, comment je peux savoir si le b est négatif ou positif dans une fonction cosinus si je veux déterminer la règle d'une graphique













