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FraiseFormidable7278

Dans la classe de Dylan, les tailles des garçons,en cm, sont les suivantes: 159, 157, 148, 155, 162, 150, 149, 161, 156, 151 Quelle est la moyenne de leurs tailles? Je ne l'ai pas bien compris

PamplemousseAlerte6583

désolé mais je comprend rien

choix a)

pige 1: si je pige la bille rouge 1/6

pige 2: j'ai 0/6 de piger la bille rouge

choix b)

pige 1: autre couleur

pige 2: 1/6 de piger une rouge

Je ne comprend pas pourquoi j'ai 5/6 de piger une rouge

PerleNoble8768

Bonjour,

J'ai la définition d'une suite numérique et d'une suite arithmétique mais j'ai toujours pas compris la différence entre les 2.

et

Est-ce que une suite numérique peut être une suite arithmétique?

Merci

AnanasBionique9012

Je ne comprends pas comment trouver la mesure du segment CD

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PamplemousseAlerte6583

je vais commencer par avec remise:

ce que je comprend

pige 1: j'ai 1/6 chance de piger une rouge

pige 2: pourquoi vous dites que j'ai 5/6?

AllosaureMagnifique7246

Bonjour, j'ai une question à propos de la fonction partie entière, Est-ce que le point plein doit être sur l'origine de la plan cartésien pour savoir que h et k est 0? Si un point vide est sur l'origine, veut il dire que h a bougé ou non?

AllosaureMagnifique7246

La formule 180(n-2) est utilisé pour quoi? Je l'ai dans mes notes mais je ne le comprends pas.

PamplemousseAlerte6583

Probabilité:

J'ai 3billes bleues, 2billes vertes et 1 bille rouge.

1-William fait 2 piges avec remise. Quelle est la probabilité de piger un bille rouge?

Mon prof dit que la réponse est de 30.5% mais je ne n'arrive pas...

2-William fait 2 piges sans remise. Quelle est la probabilité de piger un bille rouge?

Mon prof dit que la réponse est de 33.3% mais je ne n'arrive pas...

Pouvez-vous m'aider svp...

AigleRapide5730

Est-ce que je suis préparer pour l'examen de math SN si j'ai fait 6 pratiques du ministère, 18 questions supplémentaires de section A, 12 questions supplémentaires de section B et 12 questions supplémentaires de section C. Aussi est-ce que la contrainte de temps est largement suffisante?

RadisFiable1965

Allo! Je comprend pas comment on fait pour changer les base dans un addition d’une expression rationnelle comme par exemple dans ce problème la il ne comprend pas pour le x-3 est ajouté à la droite mais pas à la gauche

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RubisRouge9610

Bonjour Alloprof! Est-ce que je peux avoir un document de révision de fin d'année pour le secondaire 2 en math s'il vous plaît?

(Juste pour le mentionner, en classe, nous utilisons le cahier "Sommet, 2e édition". file:///C:/Users/sybou/Documents/Cahier%20sommet.png )

J'aimerais aussi savoir la différence entre une probabilité dépendante et indépendante.

Merci et bonne journée!

CigogneEmpathique

AllosaureMagnifique7246

Que devons-nous savoir à propos des réciproques pour l'examen ministérielle de math. C'est écris dans le document d'information, mais on n'en a jamais parlé à propos de cela, sauf en secondaire 3

AnanasBionique9012

Bonjour, je n'arrive pas à comprendre ce numéro-ci

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LapinAimable7935

Salut j'aimerais qu'on me répond sur le sujets des diagrammes circulaires avec le pourcentage. Jai beaucoup de la difficulté quand on doit savoir le pourcentage de personne sur 60 aime faire de la trottinette ou combien sur 30 aime aller en camping je sais pas comment plus expliquer mais merci

QuartzRose4259

Salut, j’ai une question es ce que quelqu’un peux me donner des pistes pour que je suis capable de résoudre le problème ! La notion ces fonction exponentielle je crois!

dans le corrigé je comprend pas les chiffre entre parenthèse à côter de V sa vient d’où es ce que ces des chiffre au hasard?

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GrenatTurquoise6433

Salut!Jaimerais savoir pourquoi pi sur 6 est un nombre irrationnel tandis que 7pi sur 6 ne lest pas.

merci

TitanAlpha5092

salutest ce que comme justification on pourrait dire qu vu que la valeur de t a triplee alors la parbole est devenue plus ocntractee

ensutie pour le u sa valeur a ete multiple par -1 ce qui veut dire que le u a maintenant une valeur negative

car (x+h) le h en ressort negatif ce quei veut dire que le sommet de la fonction se retrouve desormain de l autre cote de l axe des ordonne mais toujours dans la partie positive du graphique puis finalement pour le v sa valeur a augmente de 2 unites alors le sommet de la fonction g est situe de 2 unites plus haut que celui de la fonction f ... ?

merci

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TitanAlpha5092

salut ici est ce que le parametre a est bien situe dans cette ensemble solution puis pour justifier on peut dire que il y a eu une relfexion par rapport a l axe des x alors alors le a est negatif puis que la largeur de la parabole est plus fgrande que celle de la fontion de base donc automatiquement cela veut dire que le parametre a dans ce cas est situe entre o et -1 exclus ... ?merci

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WasabiLogique2795

comment savoir si un taux de variation est constant ou non constant

DiamantMagnifique1413

Je ne comprend pas comment faire.

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OrAutonome1928

Bonjour, j'aimerais savoir pourquoi 22/7 est un nombre rationnel et non irrationnel sachant que lorsqu'on le divise, il donne un nombre non-périodique (3,142857...).

Merci

AnanasBionique9012

Pour simplifier cet expression rationnelle, dans numérateur, nous devons factorisée en utilisant la méthode du différence de carré. Je ne comprends pas comment faire ça avec un binome

Capture d’écran, le 2023-06-11 à 10.42.42.png

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KiwiIota6734

Je ne sais pas par quoi commencer..

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ChevalRose2690

Je sais même pas par où commencer

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ChevalierComique8794

Bonjour ! Je viens de poser une question et c’estRamzi Zqui ma répondu. Vous me demandiez plus de clarté dans mes démarches alors je vous les glisse ici.

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ToucanNoble6331

Bonjour Alloprof,

J’aurais une question à propos de l’écriture des nombres naturels.

Je ne sais pas lorsque un nombre prend des traits d’unions. De plus, je ne sais pas si un nombre excluant le ET à l’oral est la même chose à l’écrit .

Par exemple: un nombre comme 43 960 ,à l’oral, exclut le ET, qui permet de faire la liaison

Doit-on l’écrire de la même façon en lettres: quarante- trois-mille neuf-cent-soixante ou quarante-trois mille et neuf-cent-soixante ?

Merci et bonne journée!

LoupBeta3114

Je ne me rappelle pus de ce que un événement complémentaire est

CarboneAdmirable6172

Bonjour, je ne sais pas si j’ai bien compris cet exercice. Pouvez vous m’aider? Voici ce que j’ai réussi à faire, mais je suis pas très sûr de ma repos e finale.

Merci

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ChevalierComique8794

Bonjour ! Je n’arrive pas a résoudre ce problème. J’obtiens que le côté EF vaut environ 20 cm mais la réponse du corriger est différente et donne la mesure de EF à 27,58 cm. J’aurais besoin d’aide le plus tôt possible mon examen est demain matin. Merci !

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JupiterTurquoise8456

bonjour lundi j ai une éval sur les fraction les poursentage , diagramme a bande et diagramme a ligne brisé mais j ai besoin de des exercise donc pouvez vous m en voyer des pratique d exercise svp merci j espere que allez voir mon message

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