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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1aComment multiplier deux nombres à virgules ? 12.6x4,3=?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour , est ce possible de recevoir la marche à suivre pour une situation d’application mathématiques de 6 e année ( primaire ) svp 😄
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
j'ai un blocage horaire en maths qui vient, quel est la meilleure révision que vous me conseillez?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
j'ai oublié la technique / différence du pourcentage et rabais
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour eu comment on fait pour former 15000 cm on décimètres carré.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
bonjour, j'ai oublié comment soustraire et additioner une fraction une fraction
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Comment on calcule le pourcentage d'un tout?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
J'aimerait savoir comment trouver un effectif dans un diagramme circulaire.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, pourriez-vous m'aider dans le fonctionnement d'un terme manquant dans une moyenne arithmétique.
Ex: 18, 24, 17, 11, ?= x19
P.s- C'est un exemple que j'ai inventé.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour je ne comprends pas les droite numérique comment faire ??
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour demain ces l’examen du ministère et j’ai beaucoup de mal avec le périmètre, l’air et le volume pouvez vous me répondre merci à l’avance .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
La semaine d'examen arrive bientôt et j'ai quelque raison de m'inquiéter pour mes math. Quelqu'un eut m'aider. S'il vous plaît.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour! Je suis très nerveuse pour ma semaine d’examen ministériel en mathématiques.J’ai entendu dire qu’il étais important de revoir les taxes et les rabais puisque les résolutions problème ministériel sont souvent en lien avec l’argent.Mon enseignante m’a dit que j’aurais accès à une fiche resources durant l’examen mais elle n’a pas reparlé de cette fameuse fiche.L’examen es demain penser vous que je devrais étudier c’est notions qui me donne du fil à retordre ce soir ou attendre à demain pour en parler à ma professeur? Merci en avance (désolé si ma question parais inutile.)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
je ne ses pas faire de fois comme 34 fois 34 vous pouvais m'aidait sp
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
si je fais 3/8 x 4/9, est ce que ma réponse c'est 5/12?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Alloprof aidez moi svp j'ai un examen de ministère sur math est ces une C1
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Jaime trop potager en péril
je lui donne 100 sur 10000000000000000000000
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour!
J'ai un examen de ministère demain ,puis je n'arrive pas à comprendre comment faire cette excercice (j'ai pris les réponses de ma pote).J'aimerais bien avoir une réponse le plus vite possible,
Merci et bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je n'arrive pas à faire ces numéros
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
grand merci pour votre aide de l autre exercice , j ai bien compris quand vous m avez fait le dessin
mais j ai un autre exercice , avec un shéma trop compliqué des hexagones , trapézes...etc
exercice
Illustrez chacune des opérations suivantes à l’aide d’un dessin en utilisant le contexte des blocs mosaïques et expliquez en mots votre démarche.
Votre démarche ne doit pas relever de la technique, mais doit plutôt s’appuyer sur le sens de l’opération. Tout le processus doit être illustré, pas uniquement la réponse. Assurez-vous que votre illustration est claire
a( 5\4-5\6 ( Le tout est constitué de deux hexagones jaunes)
b) le tout est constitué de trois hexagones)= 3\8x4\9
c) le tout est constitué de trois trapèzes rouges
5\4 diviser 1\3
Explicitez ce que représente le résultat obtenu
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne comprends pas comment faire ce numéro
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Comment en fait pour touver la contenance .Ex:le nombre d'objet que peux rentrer dans une boite
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Comment faire pour trouver un tuteur pour que mon enfant ai des cours d'été en ligne en français, Mat er anglais
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1a
Si on demande à des élèves du primaire « Lequel des deux nombres suivants est le plus grand, 0,9 ou 0,18 ? », plusieurs d’entre eux vont pointer 0,18 comme étant le plus grand.
Dans le but de leur montrer la taille relative de ces deux nombres, illustrez-les dans une grille millimétrée. N’oubliez pas de préciser ce qui est considéré comme l’entier de référence dans la grille et n’oubliez pas de bien identifier les deux nombres.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1a
Menez la soustraction suivante en procédant à partir de la décomposition des nombres et en utilisant l’écriture fractionnaire (fractions décimales). Le traitement de l’opération doit se faire sur ces nombres décomposés (et non à partir de l’algorithme sur les nombre décimaux). Organisez clairement l’opération et explicitez brièvement les échanges nécessaires.
14,23 – 2,925
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
Illustrez chacune des opérations suivantes à l’aide d’un dessin en utilisant le contexte des blocs mosaïques et expliquez en mots votre démarche.
Votre démarche ne doit pas relever de la technique, mais doit plutôt s’appuyer sur le sens de l’opération. Tout le processus doit être illustré, pas uniquement la réponse. Assurez-vous que votre illustration est claire.
a) 4\5 -5\6( ? (Le tout est constitué de deux hexagones jaunes.)
b) 3\8+4\9
= ? (Le tout est constitué de trois hexagones jaunes.)
c)5\9 diviser 1\3
? (Le tout est constitué de trois trapèzes rouges
Explicitez ce que représente le résultat obtenu.
svp je n ai rien compris a toute le étapes , même les shéma svp aider
j ai essayer de chercher sur allo prof , des exemple mais j ai rien trouver
merci d avance de m aider
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je n’arrive pas à trouver la distance entre Montréal et Toronto. Je pense qu’il faut trouver les coordonnées du point A.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
la suite de l exercice 1
i cette surface (en orange) représente est 4 sur 24 je pense carreau
de l’entier, montrez l’entier?
) Si cette surface (en rose) représente
de l’entier, montrez l’entier
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
svp je n arrive pas à résoudre cette exercice sa sera gentille de votre part de m aider
Voici des fractions et les surfaces (en couleur) qu’elles représentent.
Pour chacune, retrouvez l’entier de référence (appuyez-vous sur l’idée du fractionnement et non sur un calcul technique pour répondre; la grille sous-jacente est là à titre de support pour faciliter le fractionnement) et montrez-le clairement dans la grille.
Expliquez en mots ce qui vous permet de dire qu’il s’agit bien de l’entier.
a) Si cette surface (en vert) représente
de l’entier, montrez l’entier
en vert : je pense que c est 3 carreau sur 24
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour si j'ai eu 39 en math en première etape en math combien il me faudrait pour avoir 50 pourcent en total en math et combien il me faudrait pour avoir 60 pourcent en total en math (la première etape vaut 40 pourcent) (deuxieme 60)
