Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aJe ne sais pas quel calcul faire pour trouver la bonne réponse?
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas cet exercice, dois je faire oméga carré x le rayon terrestre ?
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Secondaire 5 • 2aJe n’arrive pas à trouver la bonne formule pour cet exercice :
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Secondaire 5 • 2aPouvez vous m’aider ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je n'ai pas trop compris la question suivante: Un projectile lancé avec un angle de 60° retombe au sol. Que se passe-t-il si on augmente l’angle de lancement à 65° ? (Négligez la friction de l’air.) La réponse est: Le projectile monte plus haut et sa portée diminue. J'ai compris pourquoi le projectile monte plus haut, mais ça ne veut pas dire aussi que le temps dans les airs est plus long, donc que meme si la vitesse en x est plus petite, la portée est allongée avec le temps supplémentaire dans les airs?
Je suis assez mélangé, merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Je fait un labo sur la loi de Hooke Si ma variable indépendante est la masse(dépendant est la différence de longueurs), dans le tableau transformé, est-ce que je peux la transforme en force?
Merci en avance!
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Secondaire 5 • 2aBonjour !
Pour un projet en physique / math, j’ai besoin de crée un problème de cd1, mais je dois obligatoirement intégrer ces 2 notions: produit scalaire de deux vecteurs et vecteur force. De plus la réponse à ce problem doit être un angle (ex: orientation d’un vecteur).
Pouvez-vous svp m’aider a crée ce problème ou me donner un exemple.
Merci beaucoup
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Secondaire 4 • 2aBonjour je ne comprend pas les exercices de sciences sur les chapitres de puissance et énergie electrique et de benzene pouvez vous m'aider ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour Alloprof,
Pour MRUA, vous voyez dans le graphique vitesse en fonction du temps, quand la fonction linéaire décroit maisv au dessous de l'axe des x, est ce que la vitesse augmente malgré qu'elle est négative? si oui pouvez vous m'Expliquer pourquoi? Je vous ai fait un dessin pour mieux clarifier ma question.
Merci beaucoup !
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Primaire 5 • 2apourquoi le sel fait fondre la glace?
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Secondaire 4 • 2aBonjour ! Pouvez-vous m'aider avec la question ci-jointe car je ne comprends pas du tout la question et la façon dont je dois procéder. Merci d'avance.
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Secondaire 5 • 2aDans mon devoir, je dois analyser le mouvement en chute libre de deux balles d'aréodynamisme similaire mais de masses différentes. Je dois déterminer si leur masse influence leur accélération (et comment avec expliquation) sachant que nous prenons en compte le frottement/résistance de l'air.
Je demande une réponse complète et non de me diriger vers une page alloprof. Merci.
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Secondaire 5 • 2aBonjour! ma question est la suivante!
Voici le problème :
Pour convaincre un taureau d'entrer dans son enclos, une éleveuse le tire vers le sud-est. Son assistant s'apprête à lui prêter main-forte. Vers quelle orientation devrait il tirer si l'enclos se trouve à l'est?
Donc si je décortique bien, l'enclos ce trouve à l'est... et que le taureau est dans le sud, du coup pour le tiré il faut vers le tiré vers le sud-est... et la il a un ami qui va l'aider pour le tiré plus?!... dans la même oriantation non?!
En réalité je ne comprend pas et puis je ne vois pas les position de chacun dans un tableau. Si je comprend cette question je vais pouvoir répondre la deuxième partie de celle-ci,
Help!
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Secondaire 4 • 2aQuel sont des caractéristiques ou critères pour amplifier le son?
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Secondaire 5 • 2abonjour je n arrive pas à faire les numéros 5 et 6 je n arrive pas à la réponse du corrigé
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
Lors d'une expérience avec un ressort, un élève a obtenu le tableau de résultats ci-contre. Quelle est la constante de rappel de ce ressort?L'on m'a déjà répondu, mais je n'ai pas bien compris, moi j'avais utiliser k=x2-x1/y2-y1 et cela m'a donné la réponse du corrigé de mon professeur.
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
Lorsqu'on accroche une masse de 500g à un ressort, sa longueur passe de 21,0 cm à 46,0 cm. Quelle masse supplémentaire doit-on accrocher pour que le ressort ait une longueur de 63,0 cm ?
Quelqu'un a déjà essayé de me répondre sur AlloProf, mais je n'ai pas bien compris ...
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Secondaire 5 • 2aBonsoir je n'arrive pas à répondre à une question en physique mécanique.
je dois trouver la force avec laquelle un camion de 1400kg percute une voiture de 800kg sachant qu'Il exerce une force de 1000N sur le sol lui permettant d'avancer. (Je suis dans le chapitre de la force centripète et la 3e loi de Newton)
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Secondaire 2 • 2ac'est quoi l'effet de la pression atmosphérique sur un fluide ?
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Primaire 5 • 2aAlbert Einstein à dit ''e=mc2''. Qu'est ce que ça veut dire?
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
L'anneau d'une table de forces repose en équilibre. Pourtant, trois forces s'exercent sur cet anneau. Toutes ces forces sont exercées à l'aide de ressorts qu'on étire, tel qu'illustré ci-contre. Sachant qu'à l'équilibre, tous les ressorts sont étirés de 8,0 cm, détermine la constante de rappel du ressort numéro 3.
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
Un objet est soumis au système de forces illustré ci-contre. Détermine la force résultante et la force équilibrante de ce système de forces.
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
Lors d'une expérience avec un ressort, un élève a obtenu le tableau de résultats ci-contre. Quelle est la constante de rappel de ce ressort?
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Secondaire 5 • 2aJ'ai besoin d'aide avec ce problème en préparation à mon examen donc c'est important !
Lorsqu'on accroche une masse de 500g à un ressort, sa longueur passe de 21,0 cm à 46,0 cm. Quelle masse supplémentaire doit-on accrocher pour que le ressort ait une longeur de 63,0 cm ?
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Secondaire 4 • 2aJ'ai besoin d'aide avec cette question
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Secondaire 5 • 2aBonsoir,
pouvez vous me répondre à cette question
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprend pas l’importance de la vitesse dans ces problèmes, est ce que je la considere comme une accélération? Quelle formules dois je utiliser?
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Secondaire 5 • 2aJe dois trouver la constante de rappel mais je n’ai pas la force. Quels sont les autres solutions? J’ai la masse et la distance.
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Comment trouver la pente de la courbe qui represente la position en fonction du temps s'il vous plait?
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Secondaire 5 • 2aLorsqu’un objet est en équilibre qu’arrive-t-il aux forces exercées sur lui?













