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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 30minBonjour,
Que veut dire diurne ?
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Secondaire 4 • 42min
Bonjour,
Est-ce possible d'avoir une explication pour ce numéro ?
Au cours de la dernière année, la valeur d'une action a varié selon la règle d'une fonction du second degré. Au début du 3e mois, l'action valait 5,70$. Au début du 5e mois, elle a atteint une valeur maximale de 6,50$. Calculez la valeur de l'action au début de l'année et au début du 6e mois.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 57min
Salut la gang d'Alloprof! Je voulais vous remercier pour le fabuleux nouveux jeu:
Verbivor!
Il est exellant, c'est mon jeu préféré!
Continuez comme ça s'il vous plait!
Merci,
Emma
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1h
Arrondir les nombres décimaux
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Secondaire 1 • 1h
Bonjour j'ai plusieurs questions car j'ai un examen de math en secondaire 1 ;
- Est-ce que les mesure des angle adjacents sont isométriques ?
- Est-ce que les triangle rectangle font toujours la somme 90 degré sans l'angle droit ?
- Quelle est la différence entre un angle alterne-internes, alterne-externes et angle correspondants ?
- Est-ce que une sécante c'est le synonyme de parallèle ? Merci beaucoup 😀
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1h
Bonjour !J'espère que vous allez bien :)
En fait, ce lundi 19 janvier, j'ai un examen de sciences sur la dilatation thermique, mais je n'ai pas vraiment compris cette notion. J'ai même consulté votre fiche sur le sujet :La dilatation thermique des corps, mais malheureusement, cela ne m'a pas beaucoup aidé. J'ai également demandé à ChatGPT de m'expliquer, mais j'ai encore des doutes.
Je ne comprends pas du tout la dilatation thermique.Pourriez-vous, s'il vous plaît, m'aider à mieux comprendre cette notion et m'expliquer les points importants à retenir pour l'examen ?Merci beaucoup pour votre aide 🌸
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1h
bonjour alloprof,
c'est quoi la masse et la capacité
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1h
bonjour alloprof,
c'est quoi la capacité
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2h
bonjour,
je voulez savoir si sur alloprof il y a une revision pour l'examen de mi-année en math SN secondaire 4.
merci.
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Secondaire 5 • 2h
Bonjour alloprof
Dans l'explication de mon prof de math, j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 a) il a décidé de diviser 20 et 12500 par 20 et pourquoi ?
Dans l'explication de mon prof de math j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 d) il a décidé de multiplier 341,3 par et pourquoi
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2h
Katia le problème est déjà réglé. Je l'ai réglé les doigts dans le nez
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2h
Pourquoi le di devient tout à coup positif ??
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Secondaire 5 • 2h
Bonjour est ce qu'il peut avoir un ou une collègue m'explique à l'aide d'une tableau parce que je vais bien comprendre si vous mettez un tableau
1)Dans l'exemple 2 a) c³=64 j'ai vu qu'on a fait ³racine carre de 64. Pourquoi on a fait ³ racine carre de 64. Quel était l'objectif en faisant ³ racine carre de 64 parce que je ne comprends pas ça.
2) Dans l'exemple 2 b) c⁴=36 j'ai vu que ça a donné comme résultat ± 2,4495 donc comment on a su qu'il mettre ± au b) alors que dans le a) c=4, dans le c) c=1,1699 et dans le d) c= 4/3 on ne veut pas de ± dans les trois résultats de a) b) et c)
3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2h
j'ai deja finit les 6 mondes de mamimot est ce quil y a une extantion
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3h
Salut,
Pour l'exam ministériel de français en sec 5, est-ce que la feuille de notes se fait à la maison ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3h
C'est auoi une "valeur numérique de la variable"? Ça ne me dit rien
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 5h
Je ne comprend pas comment faire une question avec cette phrase.Voici l'ordre à respecter : un mot de question, do ou does si c'est être c'est: am, is ou are ensuite c'est le sujet et le reste de la question
C'est tout ce que je comprend
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5h
Allo, j'ai une question. je vous glisse le problème de maths que j'ai à faire et que je ne comprend pas...
Clovis a la double de lâge de Coralie, tandis que Clara a le triple de lâge de de Coralie moins 10. clovis et clara ont le meme age. Quel âge a Coralie?
Bref,
Coralie : X
Clovis : 2x
Clara : 3x-10
l'équation devrais être : 2x + 3x - 10 ....non?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 18h
Je sais que se n'ais pas pour mon âge mais quelle est la valeur de x ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18h
Bonjour tout le monde!
Je suis en secondaire 4... je fais mes math sec 4, histoire sec 4 et science sec 4 en session intensive (de septembre en janvier en école à la maison). Je fais donc mes examens dans 4 jours. Avez-vous des conseils pour mes examens, dernière études et comment bien gérer son stress/ anxiété durant les examens?
Merci beaucoup 😊
Bonne soirée,
ElfeInoubliable9190
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18h
Bonjour R2D2Turbo7321
1)Dans l'exemple 2 a) c³=64 j'ai vu qu'on a fait ³racine carre de 64. Pourquoi on a fait ³ racine carre de 64. Quel était l'objectif en faisant ³ racine carre de 64 parce que je ne comprends pas ça.
2) Dans l'exemple 2 b) c⁴=36 j'ai vu que ça a donné comme résultat ± 2,4495 donc comment on a su qu'il mettre ± au b) alors que dans le a) c=4, dans le c) c=1,1699 et dans le d) c= 4/3 on ne veut pas de ± dans les trois résultats de a) b) et c)
3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ? Bonjour Mélanie pour la question précédente voulez vous m'expliquez à l'aide d'une tableau dou d'habitude vos collègues dessinent parce que d'habitude je ne comprends rien si on m'explique sans tableau. Voulez vous recommencer votre explication.Dans la question 2) j'ai dit de m'expliquer pourquoi il y a un ± au b) seulement maus oas dans a) c) et d) vous expliquez seulement le b pourquoi il y a ± mais pas le a), c) et d). Expliquet pour le b) a ± et non le a), c) et d) parce que vous n'avez pas expliqué ça merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18h
Bonsoir l'équipe d'alloprof!
Est-ce qu'il y a des trucs mémo-technique pour se souvenir des symbole normalisés en électricité ou bien seulement des trucs que vous auriez svp?
Merci,
HippocampeComique1176
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 18h
Je comprends pas comment faire un problème comme je sais comment le résoudre mais le truc qui men empêche est de savoir ce que je dois faire...quelqu'un peut m'aider ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 18h
J' ai découvert que lorsque j'appuie sur continuer sans se conecté allo prof fait comme si en n'ais débutant
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18h
Bonjour alloprof je ne sais pas si vous savez,mais le problème est quand j'ai une question et je veux envoyer une photo en lien avec ma question. Mon téléphone se moque de moi pendant quelques mois. Comment ? Je prends une photo 📷 pour la mettre sur la page de la publication avec ma question. Je vois que ça ne marche pas parce que ça dit que cest impossible de terminer l'opération précédente. Mémoire insuffisante. Donc j'ai supprimé beaucoup de photos espérant que cela va marcher mais non ça a continué à apparaître et je ne sais vraiment pas le problème puisque le téléphone se moque de moi. À cause de ca j'ai tellement de la difficulté à poser des questions à alloprof ce qui m'affecte pour mes études. Aidez moi Ce que j'ai écrit dans la photo ignorez mais ce que j'ai essayé c'est de mettre une photo mais ca n'a pas marché parce que c'est écrit impossible de terminer l'opération précédente. Mémoire insuffisante et voilà ce problème.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 18h
Sur Potager en Péril, lorsque j'appuie sur continuer sans se conecter sa fait quelque chose de bizarre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19h
Bonsoir, j'aimerais savoir si ma réponse est bonne et si c'est logique. Il n'y a pas le corriger de cet exercice, donc je ne sais pas comment me valider.Merci!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 19h
Bonsoir est-ce que quelqu'un pourrait m'aider à trouver des documents pour réviser car je prépare mon examen t’ens français compréhension du texte
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 19h
bonsoir
je veux faire des exercices sur le chapitre les relations et les fonctions genre un lien pour les exercices sur allo prof .
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19h
1)Dans l'exemple 2 a) c³=64 j'ai vu qu'on a fait ³racine carre de 64. Pourquoi on a fait ³ racine carre de 64. Quel était l'objectif en faisant ³ racine carre de 64 parce que je ne comprends pas ça.
2) Dans l'exemple 2 b) c⁴=36 j'ai vu que ça a donné comme résultat ± 2,4495 donc comment on a su qu'il mettre ± au b) alors que dans le a) c=4, dans le c) c=1,1699 et dans le d) c= 4/3 on ne veut pas de ± dans les trois résultats de a) b) et c)
3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ?
