Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 5 • 10h
Andrea
Je n'ai pas trouvé la réponse du c) parce que je ne sais pas comment calculer P(M2 intersection D) et P(D). Quand c'est par l'arbre je ne sais pas comment trouver l'intersection de P(M2 intersection D) et même pour le P(D).
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Secondaire 5 • 10hJe suis entrain de poser. Vous êtes entrain une correction alors que je sais que c'est correcte sans vouloir répondre à ma question comment calculer que je ne sais comment trouver le p( M2 intersection D). Je sais cest quoi mais je ne sais pas comment le trouver quàd c'est l'arbre. Et même le p(D). Je ne sais pas comment le trouver quand cest l'arbre. J'ai cette même difficulté avec le problème d).
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Secondaire 5 • 10hBonjour Andrea
Vous me dites:<<Tu ne sais pas ce qu'est P(M2∩D), mais tu peux le calculer selon la formule suivante. P(M2∩D)=P(M2)P(D|M2).? Je sais cest quoi mais je ne sais pas comment trouver l'intersectionquand cest un arbre.
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Secondaire 5 • 11h
Si je veux évoquer un sentiment dans le passé, lequel devrais-je utiliser?
Elle provoquait que je me sente...
Elle provoquait que je me sois senti...
Elle provoquait que je me sentisse...
Elle provoquait que je me sentais...
Merci
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Secondaire 5 • 11hdans la physique optique, c’est quoi la différence entre la position devant et derrière le système optique?
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Secondaire 5 • 12hBonjour alloprof
J'ai une question dans cette page où j'avais pris les notes provenant de mon enseignant. Je vous le dit encore une fois, ce n'estpas moi qui a fait ces problèmes. C'est mon enseignant qui a ecrit à notre place pour quon puisse noter dans le document de note. Il y a deux formules encerclé par deux couleurs différentes. Ma première formule encercler en rouge et la deuxième formule encercle en bleu.
Dans l'exemple 1, mon prof avait utilisé la première partie de la formule encerclé en rouge non de la deuxième formule encerclé en bleu. Je ne comprends pas comment on a su qu'il fallait utilisé la première partie de la formule encerclé en rouge et non de la deuxième encerclé en bleu?
Dans l'exemple 2, mon professeur avait utilisé la deuxième formule encerclé en bleue et non de la première. Comment on a su qu'il fallait utiliser la deuxième formule encerclé en bleue et non pas la première encerclé rouge?
Expliquez moi à l'aide de l'image s'il vous plaît !
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Secondaire 5 • 12hCe que j’ai compris de la force équilibrante c’est qu’il faut faire +180 à l’angle obtenu, pour la force ça sera la même en (N), mais elle sera positive ou négative?
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Secondaire 5 • 12hAndrea s'il vous plaît pouvez vous rester encore s'il vous plaît j'ai une dernière question à poser.
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Secondaire 1 • 13hquelles sont les guerres puniques?
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Secondaire 5 • 13hAndrea
Jai besoin de plus de clareté. Qu'est ce que j'écris à la deuxième étape dans l'arbre. Expliquez moi à l'aide de l'image svp! Répondez en lien de la question.
https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/140345/question/p1
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Secondaire 3 • 14hEst-ce que toutes les actions volontaires ou involontaires, passent toutes forcément par la moelle épinière ?
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Secondaire 5 • 14hBonjour alloprof
Je sais ce que je dois faire pour le problème 6. Je dois trouver si le jeu est équitable, mais je ne sais vraiment pas comment faire parxe que je ne sais par où commencer si je dois additionner, soustraire, diviser ou multiplier.
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Secondaire 5 • 14hBonjour alloprof
Il y a un tas de mot de a piece of of, a drop of, a tubes of, a bat of, a silice of, a stand of, a grain of, a bottle of que je ne sais pas lesquelle pourrait faire parti de soap, bread, lemonade, salt, blood, advice, etc. Pouvez-vous m'aider
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Secondaire 3 • 14hbonjour, pouvez-vous m'aider à répondre à ça svp ?
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Primaire 6 • 15hComment diviser 394,29 par 3,54 (ceci est un exemple aléatoire).
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Secondaire 2 • 15honsidère la situation suivante.Une tirelire contient des pièces de 5 ¢, de 10 ¢ et de 25 ¢ dont la valeur totale s’élève à 1,25 $. Combien de pièces de chaque type y a-t-il si la tirelire contient 14 pièces et qu’il y a 1 pièce de 25 ¢ de moins que de pièces de 10 ¢ ?
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Secondaire 1 • 15hBonjour,
Quelle est la différence entre le complément direct du verbe et le complément indirect du verbe? Aussi, avez-vous des trucs pour les distinguer?
Merci!
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Secondaire 3 • 15hBonjour ! Pourquoi dans mon exercice la bougie est inversée dans le b) ? C'est une réflexion non ?
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Secondaire 5 • 15hJ'ai vraiment une question pour le probleme c) encerclé en vert. Je ne sais pas comment trouver le nombre de P(M2 intersection D) encerclé en rouget et le nombre P(D) encerclé en jaune. J'ai ce même problème avec le problème d) encerclé en orange. C'est la première fois que je fais ça. Peut-on m'expliquer à l'aide de l'image ?
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Secondaire 1 • 15hqu'est ce qu'un cens au moyen age
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Secondaire 1 • 15hbonjour alloprof !!
euh je voulais savoir si je pourrais avoir d'autre activités interactif pour moi en mathématique parce que j'aimerai avoir de meilleures notes possible pour passer mon année
merci a l'avance
de: DiamantAdorable5891
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Primaire 5 • 15hComment apprendre à parler des langues sur alloprof
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Secondaire 4 • 15hSalut! Je suis en science fort de secondaire 4 et je me demandais comment il fallait procéder pour transformer les grammes en mol? Merci!
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Secondaire 5 • 16hSalut! :D J’ai une question concernant la force résultante. Il faut calculer l’orientation et pour avoir la bonne angle faut t’il faire +180 toujours ou c’est ce tableau selon il est dans quel quadrant?
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Secondaire 1 • 16hBonjour Alloprof , j'ai une question :je ne comprends pas les trois phėnomènes des phases de la lune 🌙 . J'aimerais bien avoir une explication brièvement expliquée et facile à comprendre leurs descriptions à chacune. Merci beaucoup et bonne journée !!
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Secondaire 5 • 16hCielFantastique1521
Vous n'avez pas répondu à ma question et cest vraiment frustrant. Est ce que le mots fear, screaming et help font partie du abstract.
Je n'ai pas besoin qu'on m'explique c'est quoi commun, proper, abstract et collective, je le sas et je n'en ai pas besoin. J'ai dit pour la troisième fois, j'ai de la difficulté à mettre les mots sirens, smoke, copy, fear, screaming, rescue, equipment et priceless collection ? Je n'ai pas besoin qu'on m'explique c'est quoi commun, proper, abstract et collective. Je le sais et c'est tout. Merci 😇😊
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Secondaire 3 • 16hBonjour, j'espere que vous allez bien pourriez m'aider avec cette exercices svp.
Merci beaucoup!!!
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Secondaire 5 • 16hJe dois identifier le domaine et l'image d'inéquations d'ellipse. Je n'ai aucune idée de comment faire, et il n'y a aucune indication sur comment faire dans mon cahier. Pourrais-je avoir une explication sur la démarche à effectuer s'il vous plaît? Merci
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Secondaire 3 • 17hQuelqu'un peut m'aider svp?
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Secondaire 4 • 18hEst-ce que la politique nationale c'est la même chose que la politique tarifaire de 1879? Si non, c'est quoi la différence?











