Le pronom relatif - Secondaire 3

Le pronom relatif est un pronom de reprise qui a la particularité d’introduire une subordonnée relative dans la phrase. Son antécédent est toujours un nom ou un pronom.

1. Corentin a écrit un conte qui  raconte l’origine des sorcières.
   
   Dans cette phrase, le pronom relatif qui reprend le nom conte. Il introduit la subordonnée relative qui raconte l’origine des sorcières.

    

2. Les chanteurs que  je préfère seront tous au festival. 
   
   Dans cette phrase, le pronom relatif que reprend le nom chanteurs. Il introduit la subordonnée relative que je préfère.

Puisque le pronom relatif introduit toujours une subordonnée relative dans une phrase, il joue le rôle de subordonnant.

1. La princesse qui dort dans le château gardé par un dragon a été ensorcelée. 

   Le pronom relatif qui reprend le nom princesse. La forme du pronom relatif qui ne change pas, peu importe le genre et le nombre du groupe qu’il reprend.

Pour choisir le bon pronom relatif, il faut déterminer sa fonction syntaxique. Voici comment faire.

Étapes à suivre	Exemple
Il faut isoler la phrase enchâssante (P1) et la phrase enchâssée (P2). En d’autres mots, il faut séparer la phrase matrice en deux phrases autonomes.  La P1 correspond à la phrase matrice dans laquelle on a effacé la subordonnée relative. La P2 correspond à la subordonnée relative sous forme de phrase graphique autonome dans laquelle on remplace le pronom relatif par son antécédent.	Phrase matrice :  Le garçon qui lit un roman dans le bus semble captivé Transformation de la phrase matrice en P1 :  P1 : Le garçon semble captivé. Transformation de la subordonnée relative en P2 : P2 : Le garçon lit un roman dans le bus.
Ensuite, on identifie le nom ou le pronom répété dans la P1 et dans la P2. C’est le nom garçon qui est répété dans la P1 et la P2. C’est donc ce nom qui est l’antécédent du pronom relatif dans la phrase matrice.	P1 : Le garçon semble captivé. P2 : Le garçon lit un roman dans le bus.   P1 : Le garçon semble captivé. P2 : Le garçon lit un roman dans le bus.
Dans la P2, on détermine la fonction syntaxique du nom répété. Le choix du pronom relatif dépend de cette fonction syntaxique. Dans la P2, le nom garçon fait partie du groupe nominal Le garçon, qui occupe la fonction de qui occupe la fonction de sujet du verbe lit, car on peut l’encadrer par C’est… qui.
Le pronom relatif de la phrase matrice occupe donc, lui aussi, la fonction de sujet et doit alors être qui.	Le garçon qui lit un roman dans le bus semble captivé.

Les pronoms relatifs quoi et où ne peuvent pas s’employer si l’antécédent du pronom relatif désigne une personne ou un être animé.

Ex. :

1. Je n’ai jamais visité la région où tu habites. (Phrase correcte)
   
   L’antécédent du pronom relatif où, le nom région, désigne un lieu géographique.
    
2. C'est le coiffeur où je vais tous les mois. (Phrase incorrecte)
   
   L’antécédent du pronom relatif où est le nom coiffeur. Il désigne un être animé, même si l’idée sous-jacente est un lieu (son salon). On ne peut donc pas employer le pronom relatif où. Dans ce cas, on doit employer le pronom relatif chez qui ou chez lequel.