Le pronom relatif - Secondaire 4 et 5

Le pronom relatif est un pronom de reprise qui a la particularité d’introduire une subordonnée relative dans la phrase. Son antécédent est toujours un nom ou un pronom.

1. Le journal a publié une lettre ouverte qui s’adresse au réseau de transport.
   
   Dans cette phrase, le pronom relatif qui reprend le nom lettre ouverte. Il introduit la subordonnée relative qui s’adresse au réseau de transport.

    

2. Les candidats que  le recruteur a engagés seront tous au bureau lundi. 
   
   Dans cette phrase, le pronom relatif que reprend le nom candidats. Il introduit la subordonnée relative que le recruteur a engagés.

    

3. Ceux devant lesquels  nous marchons prendront la parole bientôt.
   
   Dans cette phrase, le pronom relatif devant lesquels reprend le pronom ceux et introduit la subordonnée relative devant lesquels nous marchons.

Puisque le pronom relatif introduit toujours une subordonnée relative dans une phrase, il joue le rôle de subordonnant.

1. Les employés qui sont en grève depuis une semaine ont obtenu une entente aujourd’hui.

   Le pronom relatif qui reprend le nom employés. La forme du pronom relatif qui ne change pas, peu importe le genre et le nombre du groupe qu’il reprend.

1. Les difficultés auxquelles nous faisons face sont surmontables.
   
   Le pronom relatif auxquelles reprend le nom difficultés et prend donc la marque du féminin et du pluriel. 

Pour choisir le bon pronom relatif, il faut déterminer sa fonction syntaxique. Voici comment faire.

Étapes à suivre	Exemple
Il faut isoler la phrase enchâssante (P1) et la phrase enchâssée (P2). En d’autres mots, il faut séparer la phrase matrice en deux phrases autonomes.  La P1 correspond à la phrase matrice dans laquelle on a effacé la subordonnée relative. La P2 correspond à la subordonnée relative sous forme de phrase graphique autonome dans laquelle on remplace le pronom relatif par son antécédent.	Phrase matrice :  Le roman que tu lisais en classe a l’air captivant. P1 : Le roman a l’air captivant. P2 : Tu lisais ce roman en classe.
Ensuite, on identifie le nom ou le pronom répété dans la P1 et dans la P2. C’est le nom roman qui est répété dans la P1 et la P2. C’est donc ce nom qui est l’antécédent du pronom relatif dans la phrase matrice.	P1 : Le roman a l’air captivant. P2 : Tu lisais ce roman en classe.   P1 : Le roman a l’air captivant. P2 : Tu lisais ce roman en classe.
Dans la P2, on détermine la fonction syntaxique du nom répété. Le choix du pronom relatif dépend de cette fonction syntaxique. Dans la P2, le nom roman fait partie du groupe nominal ce roman, qui occupe la fonction de complément direct (CD) du verbe lisais, car on peut le pronominaliser ou remplacer par quelque chose.
Le pronom relatif de la phrase matrice occupe donc, lui aussi, la fonction de complément direct et doit alors être que.	Le roman que tu lisais en classe a l’air captivant.

Les pronoms relatifs quoi et où ne peuvent pas s’employer si l’antécédent du pronom relatif désigne une personne ou un être animé.

Ex. :

1. Je n’ai jamais visité la région où tu habites. (Phrase correcte)
   
   L’antécédent du pronom relatif où, le nom région, désigne un lieu géographique.
2. Elle m’a dit ce à quoi elle rêvait. (Phrase correcte)
   
   L’antécédent du pronom relatif à quoi, le pronom ce, désigne le sujet d’un rêve.
3. Le chef à quoi je pense est la personne idéale pour préparer le menu. (Phrase incorrecte)
   
   L’antécédent du pronom relatif à quoi, le nom chef, désigne une personne. On ne peut donc pas employer le pronom relatif quoi. Dans ce cas, on doit employer le pronom relatif à qui ou auquel.
   
   Le chef à qui je pense est la personne idéale pour préparer le menu. (Phrase correcte)
   
   Le chef auquel je pense est la personne idéale pour préparer le menu. (Phrase correcte)