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Le texte descriptif permet de dépeindre une personne, un lieu, un objet ou un phénomène avec précision. Découvre ses caractéristiques et sa structure!
Voici les principaux procédés descriptifs.
| Procédé descriptif | Définition | Exemples |
|---|---|---|
| L’énumération des aspects | Ce procédé consiste à présenter les uns à la suite des autres les aspects du sujet décrit. |
|
| La caractérisation | Ce procédé consiste à présenter les caractéristiques d’une personne, d’un objet, etc. |
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| La situation dans l’espace | Ce procédé consiste à situer des éléments décrits dans le texte à l’aide d’indices de lieu. |
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Il existe aussi d’autres procédés qui permettent de bien développer les aspects et les sous-aspects d’un texte descriptif. Voici les principaux.
| Autres procédés | Définition | Exemple |
| La définition | Ce procédé consiste à définir un terme complexe dans le but de mieux le faire comprendre. | La matière, soit la substance qui compose toute chose, se retrouve principalement sous trois états : solide, liquide, et gazeux. |
| La comparaison | Ce procédé consiste à dégager des ressemblances ou des différences entre deux réalités en les mettant en parallèle. | Le lac Supérieur, qui est presque aussi vaste que l’Autriche, est le plus grand lac d’Amérique du Nord. |
| L’exemple | Ce procédé consiste à rendre concret un élément plus général pour le clarifier. | Les peuples nomades, par exemple les Bédouins et les Touaregs, se déplacent d’une région à l’autre. |
| L’illustration | Ce procédé consiste à illustrer une réalité ou à ajouter de l’information sur le sujet décrit grâce à un schéma, un dessin, un tableau, une carte, un graphique, etc. | Toutes les espèces de crabe possèdent cinq paires de pattes dont l’une est en forme de pinces.
|
L’introduction est l’une des parties les plus courtes du texte, mais elle est essentielle. C’est l’introduction qui attire le lecteur et qui lui donne le gout de poursuivre sa lecture. C’est aussi l’introduction qui présente succinctement le contenu du texte. Elle doit donc être bien construite pour que le lecteur soit bien préparé à la lecture.
Plus spécifiquement, l’introduction d’un texte descriptif sert à présenter le sujet du texte et la manière dont il sera présenté. Généralement, une introduction comporte trois étapes :
| Partie de l’introduction | Description | Exemples Sujet : le panda géant |
|---|---|---|
| Sujet amené | Le sujet amené, c’est le début du texte (écrit en une ou deux phrases) qui sert à attirer l’attention du lecteur et à mettre en contexte le sujet du texte.
Le sujet clair du texte n’y est pas explicitement nommé. | En Chine, il existe un animal rare dont la popularité mondiale repose principalement sur le fait qu’il ressemble à un gros ourson en peluche.
Il faut remarquer que le groupe de mots panda géant (le sujet précis du texte descriptif) n’est pas explicitement présenté. Le sujet est, à ce stade, simplement amené. |
| Sujet posé | Le sujet posé sert à présenter le sujet de manière précise. On peut formuler le sujet posé par une question ou une phrase qui contient le véritable sujet du texte.
Ce n’est pas dans le sujet posé que l’on présente tout le contenu du texte. | Il s’agit du panda géant, un mammifère classé dans la famille des ours.
C’est à l’intérieur du sujet posé que le sujet panda géant est clairement nommé. |
| Sujet divisé (facultatif) | Le sujet divisé sert à présenter la façon dont le sujet sera abordé. C’est la partie de l’introduction qui présente clairement les aspects qui feront l’objet de chacun des paragraphes du développement. | Pour plusieurs raisons, le panda géant est un animal fascinant à observer. Entre autres, la façon dont il réussit à se nourrir et à se reproduire ainsi que les constantes menaces qui mettent en péril sa survie sont des éléments fort intéressants à découvrir.
Dans le sujet divisé, le lecteur connaitra les aspects spécifiques du texte. Dans le sujet divisé donné en exemple, les trois aspects suivants feront partie du développement : l’alimentation, la reproduction et les menaces à la survie du panda. |
Quelques remarques sur l’exemple de paragraphe de développement précédent :
| Aspect | Toutes les informations ont été construites à partir de l’aspect de l’alimentation. |
|---|---|
| Sous-aspects | Toutes les informations connexes à l’aspect sont des sous-aspects : l’ours cueilleur, le bambou, la caractéristique physique particulière. |
| Précision | Les pourcentages présents dans l’exemple donné précédemment ont pour fonction de préciser le propos. |
| Reprise de l’information | Le fait que les mots panda et bambou soient repris de façons différentes dans le texte rend le discours descriptif plus riche et moins ennuyant. |
C’est avec la conclusion que le lecteur termine le texte. Dans un premier temps, elle sert à rappeler les éléments essentiels du texte (les aspects) afin que le lecteur fasse la synthèse de ce qu’il a lu. Dans un deuxième temps, elle vise à marquer le lecteur d’une quelconque façon, en le faisant réfléchir par exemple.
De manière générale, la conclusion contient deux sections :
| Partie de la conclusion | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Synthèse | La synthèse rappelle les aspects du texte. Ces mêmes aspects font également partie du sujet divisé de l’introduction. | Le panda est un animal rare qui trouve sa différence, entre autres, dans sa façon de s’alimenter et de se reproduire. Il fait également partie de ces animaux dont la protection doit être défendue. |
| Ouverture (facultative) | L’ouverture, la partie finale de la conclusion, doit laisser le lecteur sur une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle (nouvel aspect ou nouveau sous-aspect), une citation célèbre, etc. | Heureusement, il y a de l’espoir pour cette espèce puisqu’il existe, en Chine, plus précisément à Chengdu, un organisme à but non lucratif qui travaille tous les jours à sa préservation. L’existence d’un tel organisme ne peut qu’assurer un avenir meilleur au panda géant. |
Type de progression | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Dans l’espace | Dans une progression dans l’espace, le sujet est décrit en tenant compte des lieux.
![]() | Au bord du lac, de hautes quenouilles se balancent doucement dans la brise. Un peu plus loin, sur la plage de galets, des bouleaux blancs penchent leurs branches vers l’eau. Au milieu du lac, une petite ile couverte de sapins semble flotter. Enfin, à l’horizon, les montagnes bleutées se découpent sur le ciel du matin. |
| Du général au particulier | Le sujet est d’abord décrit de façon globale. Puis, d’aspect en aspect, le champ de description se réduit. On pourrait comparer ce type de description à celui qu’effectue une caméra vidéo : le film commence par un plan d’ensemble puis, au fur et à mesure qu’elle se rapproche, la caméra saisit des éléments de plus en plus précis.
| Si on voulait décrire le volcan Pinatubo des Philippines en suivant cet ordre de progression, on pourrait, dans un premier temps, parler des catastrophes naturelles en général. Deuxièmement, on pourrait parler de la géographie de la ville de Manille et des causes de l’activité volcanique dans cette région. Après quoi, on pourrait traiter plus spécifiquement du volcan Pinatubo. |
| Du particulier au général | Le premier aspect est décrit très précisément. Puis, chacun des aspects suivants est de plus en plus général. C’est le principe de la caméra vidéo qui s’éloigne lentement de son objectif particulier pour saisir des images de plus en plus larges.
| Si on cherche à décrire la migration saisonnière des monarques vers le Mexique, on pourrait d’abord parler de l’envolée proprement dite et de l’ampleur du voyage entrepris. On pourrait ensuite élaborer quant à l’adaptation au milieu du monarque et, finalement, parler de l’insertion de cette migration dans le cycle de vie du papillon. |
Le texte descriptif est un texte courant qui a pour but de décrire un phénomène, un lieu, un être ou un objet. C’est généralement le type de texte qu’on trouve dans les documentaires. Les séquences textuelles majoritaires dans le texte descriptif sont les séquences descriptives.
Voici à quoi peut ressembler le contenu d’un texte descriptif portant sur les dinosaures :
Le texte descriptif a des particularités qui le distinguent des autres textes. Il comporte notamment :
Dans un texte descriptif, une fois que le sujet est choisi, l’information est ensuite organisée à partir d’aspects et de sous-aspects.

Les aspects sont les idées principales développées dans un texte descriptif. Ils permettent de décrire une partie du sujet abordé.
Un texte descriptif visant à décrire une personne (le sujet) comprendra plusieurs aspects. Dans la logique d’une écriture qui se veut claire, chacun de ces aspects formera un paragraphe.
Sujet : une personne, David
Aspect 1 : sa personnalité
Aspect 2 : ses intérêts
Aspect 3 : son apparence
Les sous-aspects sont les idées secondaires développées dans le texte descriptif. Ils correspondent à une précision sur un aspect du sujet abordé.
Chacun des aspects du texte descriptif pourra ensuite être divisé en sous-aspects. Il s’agit du contenu en lien avec l’aspect qui servira à développer chacun des paragraphes.
Sujet : David
Aspect 1 : sa personnalité
Sous-aspects : ses qualités, ses défauts, etc.
Aspect 2 : ses intérêts
Sous-aspects : les sports, ses passions, etc.
Aspect 3 : son apparence
Sous-aspects : sa taille, la couleur de ses cheveux, etc.

Dans un texte descriptif, il faut que l’ordre de présentation des aspects et des sous-aspects soit logique. La progression des informations dans un texte descriptif ne peut être prise à la légère.
Cette MiniRécup porte sur les aspects et les sous-aspects dans un texte descriptif. Sa vidéo interactive te permettra de faire une courte révision à ce sujet.
Les procédés descriptifs sont des moyens qui permettent de développer de façon précise les aspects et les sous-aspects d’un sujet. On les retrouve habituellement dans une séquence descriptive, le plus souvent dans un texte descriptif.
Voici les principaux procédés descriptifs.
| Procédé descriptif | Définition | Exemples |
|---|---|---|
| L’énumération des aspects | Ce procédé consiste à présenter les uns à la suite des autres les aspects du sujet décrit. |
|
| La caractérisation | Ce procédé consiste à présenter les caractéristiques d’une personne, d’un objet, etc. |
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| La situation dans l’espace | Ce procédé consiste à situer des éléments décrits dans le texte à l’aide d’indices de lieu. |
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Il existe aussi d’autres procédés qui permettent de bien développer les aspects et les sous-aspects d’un texte descriptif. Voici les principaux.
| Autres procédés | Définition | Exemple |
| La définition | Ce procédé consiste à définir un terme complexe dans le but de mieux le faire comprendre. | La matière, soit la substance qui compose toute chose, se retrouve principalement sous trois états : solide, liquide, et gazeux. |
| La comparaison | Ce procédé consiste à dégager des ressemblances ou des différences entre deux réalités en les mettant en parallèle. | Le lac Supérieur, qui est presque aussi vaste que l’Autriche, est le plus grand lac d’Amérique du Nord. |
| L’exemple | Ce procédé consiste à rendre concret un élément plus général pour le clarifier. | Les peuples nomades, par exemple les Bédouins et les Touaregs, se déplacent d’une région à l’autre. |
| L’illustration | Ce procédé consiste à illustrer une réalité ou à ajouter de l’information sur le sujet décrit grâce à un schéma, un dessin, un tableau, une carte, un graphique, etc. | Toutes les espèces de crabe possèdent cinq paires de pattes dont l’une est en forme de pinces.
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Pour bien structurer le contenu d’un texte descriptif, il faut non seulement bien définir les aspects et les sous-aspects, mais il faut aussi organiser l’ensemble du texte en respectant un plan bien précis qui permettra de mettre en valeur le sujet principal. Le texte descriptif comporte trois parties importantes : l’introduction, le développement et la conclusion.
L’introduction est l’une des parties les plus courtes du texte, mais elle est essentielle. C’est l’introduction qui attire le lecteur et qui lui donne le gout de poursuivre sa lecture. C’est aussi l’introduction qui présente succinctement le contenu du texte. Elle doit donc être bien construite pour que le lecteur soit bien préparé à la lecture.
Plus spécifiquement, l’introduction d’un texte descriptif sert à présenter le sujet du texte et la manière dont il sera présenté. Généralement, une introduction comporte trois étapes :
| Partie de l’introduction | Description | Exemples Sujet : le panda géant |
|---|---|---|
| Sujet amené | Le sujet amené, c’est le début du texte (écrit en une ou deux phrases) qui sert à attirer l’attention du lecteur et à mettre en contexte le sujet du texte.
Le sujet clair du texte n’y est pas explicitement nommé. | En Chine, il existe un animal rare dont la popularité mondiale repose principalement sur le fait qu’il ressemble à un gros ourson en peluche.
Il faut remarquer que le groupe de mots panda géant (le sujet précis du texte descriptif) n’est pas explicitement présenté. Le sujet est, à ce stade, simplement amené. |
| Sujet posé | Le sujet posé sert à présenter le sujet de manière précise. On peut formuler le sujet posé par une question ou une phrase qui contient le véritable sujet du texte.
Ce n’est pas dans le sujet posé que l’on présente tout le contenu du texte. | Il s’agit du panda géant, un mammifère classé dans la famille des ours.
C’est à l’intérieur du sujet posé que le sujet panda géant est clairement nommé. |
| Sujet divisé (facultatif) | Le sujet divisé sert à présenter la façon dont le sujet sera abordé. C’est la partie de l’introduction qui présente clairement les aspects qui feront l’objet de chacun des paragraphes du développement. | Pour plusieurs raisons, le panda géant est un animal fascinant à observer. Entre autres, la façon dont il réussit à se nourrir et à se reproduire ainsi que les constantes menaces qui mettent en péril sa survie sont des éléments fort intéressants à découvrir.
Dans le sujet divisé, le lecteur connaitra les aspects spécifiques du texte. Dans le sujet divisé donné en exemple, les trois aspects suivants feront partie du développement : l’alimentation, la reproduction et les menaces à la survie du panda. |
L’introduction complète prend cette forme :
Le panda géant
En Chine, il existe un animal rare dont la popularité mondiale repose principalement sur le fait qu’il ressemble à un gros ourson en peluche. Il s’agit du panda géant, un mammifère classé dans la famille des ours. Pour plusieurs raisons, le panda géant est un animal fascinant à observer. Entre autres, la façon dont il réussit à se nourrir et à se reproduire ainsi que les constantes menaces qui mettent en péril sa survie sont des éléments fort intéressants à découvrir.


Le développement est le contenu du texte, la section qui contient toutes les informations. Le développement est la plus longue partie du texte. De manière générale, le 2/3 du texte doit être dans cette section.
On divise le développement en plusieurs paragraphes. La meilleure division est celle qui respecte l’ordre des aspects annoncés dans le sujet divisé de l’introduction. Généralement, le scripteur fait un paragraphe par aspect. De cette manière, le lecteur pourra reconnaitre, en un regard, l’organisation textuelle.
L’introduction et le développement doivent demeurer liés sur le plan du contenu.

Moments dans la vidéo :
Afin d’assurer la logique du discours descriptif, le premier paragraphe de développement portant sur le panda géant devra traiter de l’alimentation, qui est le premier aspect présenté dans le sujet divisé de l’introduction.
Malgré sa corpulence, le panda n’est pas un chasseur. Bien qu’il se nourrisse parfois de viande issue de carcasses mortes trouvées sur son passage, il est d’abord et avant tout un cueilleur puisque le bambou est l’aliment principal lui permettant d’assouvir sa faim quotidienne. On dit même qu’il peut passer 14 heures par jour à en mastiquer. Fait intéressant, c’est une caractéristique physionomique hors du commun qui lui permet de déguster son aliment préféré. Le panda dispose d’un sixième doigt, un faux pouce, qui est en fait un os du poignet modifié. Sans ce faux pouce, l’animal ne réussirait pas à cueillir les tiges de bambou. 95 % de son alimentation provient de plantes et de végétaux et seulement 5 % de la viande. On peut donc dire que cette particularité physique lui est fort utile et qu’elle lui permet de satisfaire pleinement sa préférence pour le végétarisme.
Quelques remarques sur l’exemple de paragraphe de développement précédent :
| Aspect | Toutes les informations ont été construites à partir de l’aspect de l’alimentation. |
|---|---|
| Sous-aspects | Toutes les informations connexes à l’aspect sont des sous-aspects : l’ours cueilleur, le bambou, la caractéristique physique particulière. |
| Précision | Les pourcentages présents dans l’exemple donné précédemment ont pour fonction de préciser le propos. |
| Reprise de l’information | Le fait que les mots panda et bambou soient repris de façons différentes dans le texte rend le discours descriptif plus riche et moins ennuyant. |
Puisque très souvent le scripteur est appelé à présenter trois aspects, le développement comporte généralement trois paragraphes, tous développés de façon logique et cohérente.
C’est avec la conclusion que le lecteur termine le texte. Dans un premier temps, elle sert à rappeler les éléments essentiels du texte (les aspects) afin que le lecteur fasse la synthèse de ce qu’il a lu. Dans un deuxième temps, elle vise à marquer le lecteur d’une quelconque façon, en le faisant réfléchir par exemple.
De manière générale, la conclusion contient deux sections :
| Partie de la conclusion | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Synthèse | La synthèse rappelle les aspects du texte. Ces mêmes aspects font également partie du sujet divisé de l’introduction. | Le panda est un animal rare qui trouve sa différence, entre autres, dans sa façon de s’alimenter et de se reproduire. Il fait également partie de ces animaux dont la protection doit être défendue. |
| Ouverture (facultative) | L’ouverture, la partie finale de la conclusion, doit laisser le lecteur sur une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle (nouvel aspect ou nouveau sous-aspect), une citation célèbre, etc. | Heureusement, il y a de l’espoir pour cette espèce puisqu’il existe, en Chine, plus précisément à Chengdu, un organisme à but non lucratif qui travaille tous les jours à sa préservation. L’existence d’un tel organisme ne peut qu’assurer un avenir meilleur au panda géant. |
La conclusion complète prend cette forme :
Le panda géant
Le panda est un animal rare qui trouve sa différence, entre autres, dans sa façon de s’alimenter et de se reproduire. Il fait également partie de ces animaux dont la protection doit être défendue. Heureusement, il y a de l’espoir pour cette espèce puisqu’il existe, en Chine, plus précisément à Chengdu, un organisme à but non lucratif qui travaille tous les jours à sa préservation. L’existence d’un tel organisme ne peut qu’assurer un avenir meilleur au panda géant.

Moments dans la vidéo :

Progresser, c’est avancer en partant d’un point pour se rendre à un autre en suivant un ordre.
Les textes descriptifs peuvent être ordonnés de différentes façons :
Type de progression | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Dans l’espace | Dans une progression dans l’espace, le sujet est décrit en tenant compte des lieux.
![]() | Au bord du lac, de hautes quenouilles se balancent doucement dans la brise. Un peu plus loin, sur la plage de galets, des bouleaux blancs penchent leurs branches vers l’eau. Au milieu du lac, une petite ile couverte de sapins semble flotter. Enfin, à l’horizon, les montagnes bleutées se découpent sur le ciel du matin. |
| Du général au particulier | Le sujet est d’abord décrit de façon globale. Puis, d’aspect en aspect, le champ de description se réduit. On pourrait comparer ce type de description à celui qu’effectue une caméra vidéo : le film commence par un plan d’ensemble puis, au fur et à mesure qu’elle se rapproche, la caméra saisit des éléments de plus en plus précis.
| Si on voulait décrire le volcan Pinatubo des Philippines en suivant cet ordre de progression, on pourrait, dans un premier temps, parler des catastrophes naturelles en général. Deuxièmement, on pourrait parler de la géographie de la ville de Manille et des causes de l’activité volcanique dans cette région. Après quoi, on pourrait traiter plus spécifiquement du volcan Pinatubo. |
| Du particulier au général | Le premier aspect est décrit très précisément. Puis, chacun des aspects suivants est de plus en plus général. C’est le principe de la caméra vidéo qui s’éloigne lentement de son objectif particulier pour saisir des images de plus en plus larges.
| Si on cherche à décrire la migration saisonnière des monarques vers le Mexique, on pourrait d’abord parler de l’envolée proprement dite et de l’ampleur du voyage entrepris. On pourrait ensuite élaborer quant à l’adaptation au milieu du monarque et, finalement, parler de l’insertion de cette migration dans le cycle de vie du papillon. |
Il existe plusieurs genres de textes qui sont à dominante descriptive ou qui partagent les caractéristiques de ce type de texte. En voici quelques-uns :
Découvre d’autres ressources pour t’aider à maitriser le texte descriptif :