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Questions
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Explanations
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Discussion List
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Grade 6 • 3mo.Comment on calcule la surface d'un cercle?
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Secondary IV • 3mo.Bonjour, Je ne comprends cet problem. Merci!
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Grade 5 • 3mo.Je ne comprend pas les pourcentage
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Grade 2 • 3mo.Pourquoi est ce que les triangles peuvent avoir des cotés différents et est ce que ça existe les triangles en killometre
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Secondary III • 3mo.Bonjour Alloprof,
Est ce que vous pouvez m’aider avec mon devoir de math? (#6&7)
Merci 🙏! :)
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Grade 3 • 3mo.29x15 Sil vou plais
sa me dit pas asser de chose ecrit
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Secondary IV • 3mo.Bonjour, Je ne comprends pas comment continuer cet problem. Merci!
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Secondary V • 3mo.Quelqu’un pourrait m’aider cette problème😭.
Q: Laisser f être un fonction définie par f(n)=2f(n-1)+3f(n-2), où f(1)=3 et f(2)=1. Déterminez f(5).
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Secondary II • 3mo.1) Une échelle de 30 pieds s'appuie contre un bâtiment. Si le bas de l'échelle est à 8 pieds de la base
du bâtiment, à quelle hauteur du bâtiment se situera le haut de l'échelle ?
2) Deux campeurs quittent un camp de base et marchent dans des directions différentes. On parcourt le NE avec un angle
de 15 degrés et parcourt 12 kms. Le deuxième campeur marche vers le nord-ouest à un angle de 280 degrés
sur une distance de 15 km. Depuis leur point de départ, l'angle créé entre leurs sentiers de randonnée
est de 95 degrés. A quelle distance se trouvent les randonneurs ?
3) Quelle est la longueur du plus gros bâton pouvant être placé dans une boîte de 2 m x 3 m x 4 m ?
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Secondary II • 3mo.Pour approximer la longueur d'un lac, un arpenteur commence à une extrémité du lac et parcourt 245 verges. Il tourne alors de 110° et parcourt 270 mètres jusqu'à ce qu'il arrive à l'autre bout du lac. Quelle est la longueur approximative du lac ?
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Secondary III • 3mo.Je ne sais pas comment trouver les valeurs manquantes
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Secondary II • 3mo.Il faut compléter les triangles et trouver les valeures manquantes. Je ne sais pas comment le faire.
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Secondary II • 3mo.7. Sergio a une photo rectangulaire de 10 cm de largeur et de 15 cm longueur. Il désire agrandir cette photo en conservant le rapport entre les côtés. La photo agrandie mesure 21 cm de longueur. Quelle est la mesure de la sa largeur ?
pourriez vous m'aidez a resoudre ce probleme je ne comprend pas trop..
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Secondary II • 3mo.Bonjour! Pourriez-vous m'expliquer comment calculer le coefficient de proportionnalité à partir d'un graphique svp?
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Secondary IV • 3mo.Bonjour ! Je me demandais comment trouver un point commun entre deux fonctions parties entières.
merci!
voici un exemple: (numéro 22b )
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Secondary II • 3mo.je me mélange dans les formule entre l'aire et le périmètre d'un cercle et comment faire pour m'en rappeler?
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Grade 5 • 3mo.je conpren pas les fraction
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Grade 5 • 3mo.Bonsoir j’ai quelque difficulté avec la division de les fractions est ce que vous pouvez m’aider Svp….
merci
bonne soirée👍
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Secondary IV • 3mo.Comment est ce que je peux trouver le Q1 et le Q3 avec le diagramme à tiger et à feuilles (statistiques)
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Secondary III • 3mo.s’il vous plaît j’ai besoin d’aide je n’ai vraiment pas compris.
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Secondary IV • 3mo.Bonjour, je ne comprends plus pas comment résoudre ce type de question avec des triangles où il a deux inconnues. Je sais qu’il faut utiliser la quadratique mais je ne comprends pas comment faire. Merci
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Secondary IV • 3mo.Comment puis-je trouver la mesures de deux autres cathètes quand l’hypothènuse est de 8,17 s’il vous plaît aidez moi
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Secondary IV • 3mo.j’étais très curieux de savoir si dans un cas spécial où deux fonctions en partie ont un point d’intersection un avec l’autre est ce qu’il est possible de le trouver avec d’autre méthodes que celle d’un table de valeurs vue que c’est long? par exemple s’il est possible de retrouver la réponse par la méthode de comparaison en utilisant les deux fonctions
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Secondary IV • 3mo.Comment est-ce que je résolue ces inéquations avec une partie entière?
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Secondary III • 3mo.Allô !! Est ce que quelqu’un pourrait prendre deux minutes de son temps pour m’expliquer des maths de secondaires 3 sur les couples solutions s’il vous plait ?
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Secondary IV • 3mo.Bonjour, j’ai des difficultés en math et j aimerais qu’on m explique cette explique si possible car je suis perdu la.
merci de votre temps
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Secondary I • 3mo.Si je dois nommer les côtés opposés d'un trapèze, j'utilise "||" quand ils sont paralèlles, exemple AB || BC. J'utilise quoi pour décrir leur relation quand ils ne le sont pas?
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Secondary III • 3mo.Math
Comment est ce que je résous cette équation
2 2/3w = 1 1/6
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Secondary IV • 3mo.bianca affirme que les triangles sont semblables et rafaël dit le contraire. qui a raison?
triangle ABC
mesure AB= 5 dm
mesure AC= 10.3 dm
mesure BC= 9 dm
triangle DEF
mesure DE= 3.6 dm
mesure DF= 4.12 dm
mesure EF= 1.8 dm
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Secondary IV • 3mo.ma question est :nouredine veut marquer un but mais un joueur de l'autre équipe se trouve devant lui.Le joueur fait 1,75 m et est à 28 m de son propre but qui mesure 2,44 m de haut.Si le ballon effleure la tête du joueur de l'autre équipe est ce que Nouredine pourra marquer son point?
la règle est de : h(d)=-1/100(d-20)²+4
h(d)= hauteur du ballon
d= distance horizontale parcourue