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MegalosaureComique792

Salut je voudrais les démarches et la solution pour simplifier cette expression. Merci !

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OrCharismatique1558

Comment resoudre un Système d'équation graphique.

LunePhilosophe5624

J’aimerais de l’aide pour le problème ainsi que la solution pour me vérifier. Merci

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PapillonZen6287

c quoi 2414,374 diviser par 465

HippopotameRouge637

Pouvez-Vous m'expliquer la fonction periodique svp.

J'aimerais comprendre cette fonction afin de pouvoir reussir mon examen de math qui se deroulera ce jeudi

QuietOwl2651

si j'échoue en français, est-ce que je vais quand même à l'école d'été

PommeAutonome7874

Bonne soirée !

Aujourd'hui, nous avons fait une pratique de test et il y avait deux questions que je ne comprenais pas comment faire :

La grande aiguille d'un réveille-matin mesure 16,5 cm. Quelle est la distance parcourue par la pointe de cette aiguille pendant 35 minutes ?

2.Sachant que tous les cercles et les carrés du tapis sont isométriques et que le périmètre du tapis est de 60 cm, calcule l'aire de la partie non recouverte (partie du carré non couverte par les cercles).

Merci en avance!

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IguanodonSigma7535

Pouvez-vous m'expliquer pourquoi un champ électrique plus fort rend un champ magnétique plus puissant?

Merci

IguanodonSigma7535

Bonjour, c'est encore moi. J'aimerais savoir quelle est la différence entre le champ magnétique, d'un solénoïde par exemple, et le champ électrique des charges électriques qui passent dedans par exemple, ou comment ils sont liés?

Merci encore

IguanodonSigma7535

Quelle est la théorie du domaine magnétique, et quel est son lien avec le fait que chaque charge électrique émet son propre champ magnétique?

Aussi, pourquoi est-ce ces charges sont capable d'avoir un champ aussi fort simplement en passant dans un solénoïde? Est-ce la forme de l'appareil? Bref, merci pour votre réponse

IguanodonSigma7535

Bonjour.

J'ai besoin de savoir pourquoi l'intensité d'un champ magnétique dépend du nombre de charges électriques qui passent dans celui-ci?

Merci

BromeKappa3231

Pouvez vous m'aider svp

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QuartzMauve9732

bosnoir alloprof, dans ma question précédente je vous ai demandé des étapes détaillées de comment on a fait pour résoudre ce problème , et je n’ai toujours pas compris. Aussi comment on a pu chercher le 8,2049 et pourquoi on l’a multiplier par 12?je n’ai surtout pas compris la deuxième partie du problème ( tout ce qui est a cite du graphique), la premiere partie je l’ai compris

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AdorableApatosaurus7671

I have a question about grade 10 History;))) Can you please explain the Charity Act? I don’t really understand what did this act implement.

PoissonAimable1082

Comment savoir si un nombre est divisble par 7? Merci d"avance!

AdorableApatosaurus7671

Hello I have a question about Statistics ;)) First, I don’t really understand what the qualitative interpretation of correlation is. Does this mean that it is a table or a graph that we can compare two things in order to see if they have any relation? Then, a contingency table can be just a table where you have two variables right? However, sometimes there might be a correlation? I think I also need clarification for correlation;)) Thank you so much for helping! I’m really confused about this chapter

EndorOmicron743

esque cest comme sa que en fait?

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PamplemousseJaune6797

Allo! J’ai besoins de l’aide à répondre à cette question de chimie.

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EndorOmicron743

esque sa c'est la bonne reponse et cest comme sa que en le fait?

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BrachiosaureAdorable3185

Salut Alloprof. Pouvez-vous me dire comment fait-on de l'argent en 1820 avec du bois s'il vous plait.

AgileAluminum8034

je ne comprends pas "the role of the parameters in a quadratic"

BorePratique5210

Jai aucune idée comment commence

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QuartzMauve9732

bonsoir alloprof, pourriez vous m’expliquer en détail comment on a pu résoudre ce problème? Je vais vous mettre le corrigé de mon prof aussi. Ça m’aidera beaucoup!

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CoccinelleComique2334

Bonjour,

Qu'est-ce que l'évolution psychologique dans la nouvelle littéraire?

Merci :)

FourmiRose5908

Sur la figure ci-contre, le bloc 1 (m1 = 3 kg) est relié au bloc 2 (m2 = 5 kg) par une corde passant par une poulie sans masse et à l'axe sans frottement. Le bloc 1 est aussi attaché à un ressort idéal dont la constante de rappel vaut 450 N/m et posé sur une surface horizontale avec laquelle il a un coefficient de frottement cinétique de 0,4. Au départ, on retient le bloc 2 de sorte que tout le système soit au repos et que le ressort soit étiré de 25 cm. On lâche ensuite le bloc 2, et on constate que le bloc 1 se déplace vers la gauche. L’allongement du ressort à l’instant où les blocs atteignent leur vitesse maximale est de 0,134 m. On cherche le module de la vitesse maximale des deux blocs

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QuartzFantastique2908

L'onde Wifi Comment ça marche emission et reception .exist-il e wifi internete 5G Dan's Les payes tiere modiste ?

LapinRapide5064

Quelle moment je pourrai utiliser la thèse dans mon texte argumentatif?

AllosaureAutonome3596

J’ai un chariot que je vais tirer sur une distance de 7m avec une inclinaison de 40 degré et avec une force de 70N. Quelle est l’énergie cinétique si le chariot est immobile au début? ( Ne pas prendre en compte la friction)

C’est une question qui m’a été posé dans un examen et à laquelle je n’est pas pu répondre. Examen de STE 4

PerleMauve8161

Comment je fais le b)?

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PerleMauve8161

Comment je fais le a)?

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