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Salut!

Je te conseille de consulter notre répertoire de révision pour réviser les notions de 6e année du primaire : Répertoires de révision - 6e année | Primaire | Primaire | Alloprof

Tu y trouveras des liens vers des fiches, des vidéos et des exercices sur tout ce que tu as étudié pendant l'année!

Voici également un article qui pourra t'aider dans ta préparation en vue de l'examen du ministère : Examen du ministère de mathématiques en 6e année : comment préparer son enfant? | Alloprof

Je te conseille aussi de jeter un coup d'oeil à cette vidéo : La préparation aux examens | Trucs et conseils | Alloprof - YouTube

Enfin, voici quelques ressources qui pourront t'être utiles :

1. Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
2. L’écriture d’une feuille de notes : Pour certains examens, comme en français ou en maths, tu peux te préparer d’avance et amener une feuille de notes. On te donne des trucs pour t’y retrouver rapidement le jour de l’examen!
3. Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
4. Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
5. La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!

Bonne préparation! 🙂

Je ne comprends pas la corrélation dans un tableau a double entrée ?

pourquoi quand elle va en descendant on dit que la corrélation est positive et lorsqu’elle monte elle est négative ? Y’a t’il un truc pour bien comprendre et l’expliquer sur la feuille de note

Je crois que c'est parce que le dernier chiffre du nombre (millième) est suppérieur à 5. Alors si tu arrondis tu feras +1 à la position des centièmes. Par exemple, si tu avais 1,233 le 3 < 5 donc le nombre restera le même. J'espère que je t'ai aidée!

Salut!

Des angles homologues sont des angles qui ont le même rôle dans deux figures . Ils sont formés par des côtés homologues proportionnels. Voici un exemple :

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On a deux triangles semblables. Chaque côté du triangle vert possède son côté homologue dans le triangle bleu, et chaque angle du triangle vert a son angle homologue dans le triangle bleu.

Ici, le segment AB est homologue au segment DE

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et le segment BC est homologue avec le segment EF

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En d'autres mots, on a ces paires de côtés homologues :

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Donc, l'angle formé par AB et BC (l'angle au sommet B) est homologue à l'angle formé par DE et EF (l'angle au sommet E). Puisqu'ils sont homologues, ils sont donc équivalents (c'est-à-dire de même mesure, par exemple si l'angle B mesure 40°, alors l'angle E mesure aussi 40°).

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Ainsi, pour repérer des angles homologues (si on ne connait pas les mesures), on doit alors identifier les côtés homologues.

Des côtés homologues sont des côtés proportionnels, c'est-à-dire que le rapport de leur mesure doit être le même que le rapport des autres paires de côtés homologues.

Par exemple, prenons la figure suivante :

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Il y a ici deux triangles, soit le triangle ABC, et le triangle DEC.

Voici les paires de côtés homologues :

• AB et DE
• AC et DC
• BC et EC

Si on veut avoir des côtés homologues proportionnels, alors tous les rapports des mesures des côtés homologues doivent être équivalents, comme ceci :

$$ \frac{AB}{DE} = \frac{AC}{DC} = \frac{BC}{EC} $$

Autre exemple, dans cette figure :

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On a deux paires de côtés homologues proportionnelles, puisque :

$$ \frac{DE}{AB} = \frac{DF}{AC} $$

$$ \frac{10,5}{7} = \frac{15}{10} $$

$$ 1,5 = 1,5 $$

Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : 

J'espère que c'est plus clair pour toi! N'hésite pas si tu as d'autres questions :)

Bonjour ChloreRomantique3407 😊

Merci de faire appel à nos services!

Si tu parles du point d'intersection de deux droites, il faut simplement trouver les valeurs de (x) et de (y) qui satisfont les deux équations en même temps.

Pour cela, tu peux utiliser la méthode de ton choix:

• la substitution ;
• la comparaison ;
• la réduction.

Celles-ci te permettront de trouver l'une des deux coordonnées

Ensuite, en remplaçant dans l'une des équations, il te sera possible de trouver la coordonnée manquante

Par exemple, si tu trouves :

$$x=3$$

Tu remplaces ensuite (x) par 3 dans l'une des équations pour trouver la valeur de (y).

Si tu obtiens :

$$y=5$$

Alors le point d'intersection est :

$$(3,5)$$

Il n'est pas nécessaire que (x) ou (y) soit égal à 0. Les coordonnées du point d'intersection peuvent être n'importe quelles valeurs.

Si tu as un système d'équations précis, n'hésite pas à nous l'envoyer et nous pourrons regarder les étapes ensemble! 😊

Mélodie🎶