Liste de discussions
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Secondaire 1 • 1mBonjour j'aimerais savoir c'est quoi un examen formatif d'écriture
Merci d'avance
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Secondaire 5 • 1mBonjour, ma fille a des difficultés en Français avec les marques de modalités. Elle est TSA et elle ne comprend pas la différence entre les deux "on", celui qui est flou et celui qui inclut la personne qui parle dans le texte. Je n'arrive pas à lui expliquer différemment pour qu'elle comprenne bien. Je vous montre la page de son cahier.
Je lui explique que ça dépends de la construction de la phrase, mais avez-vous une formulation plus facile à comprendre?
Merci
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Secondaire 1 • 1mBonjour, j'aimerais savoir comment me préparer pour mon examen formatif d'écriture
Merci d'avance
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Primaire 5 • 1mc'est quoi un adverbe
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Primaire 4 • 1mje trouve pas verbivore
je clique sur francais non
jeux non plus
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Primaire 5 • 1mquelle est le meilleure jeux pour etudier les verbes
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Secondaire 5 • 1mRebonjour,
Dans ma dernière question, j’ai demandé si le verbe taire était considéré comme un verbe essentiellement ou occasionnellement pronominal, car le dictionnaire LeRobert donnait deux définitions. Alors, qu’est-ce qu’un verbe pronominal: un verbe qui peut s’employer sans pronom conjoint tout court ou un verbe qui peut s’employer sans pronom conjoint ET dont le sens ne change pas? Je suis confus.J’ai aussi une autre question: dans mon cahier d’exercices, on considère que le verbe vendre est ici considéré comme un verbe essentiellement pronominal. Pourquoi?Merci d’avance et bonne journée!
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Secondaire 5 • 1mBonjour,
Dans des participes passés pronominaux, le verbe taire s’accorde-t-il comme un verbe occasionnellement pronominal ou essentiellement pronominal? En classe, nous avions appris qu’un verbe était occasionnellement pronominal même si sa forme non-pronominale avait un sens différent, ce qui est le cas pour taire. Merci d’avance et bonne journée!
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Primaire 6 • 1mpeut tu me donner la page de devoir de sixieme annee
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Primaire 5 • 1mmon enfant a de la difficulté en écriture et manque de motivation
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Secondaire 3 • 1mBonjour alloprof je vous ai posé une question, vous l'avez évité et je ne sais pas pourquoi. Si vous n'avez compris ma question dites le moi. Ma question est simple. C'est cette question que vous avez évité? Je vais préciser ma question. L'énumération de causes et l'enchaînement causes conséquences peuvent-elles parti dans des liens logiques entre les causes et leurs conséquences, dans du vocabulaire technique et scientifique, dans l'avis de spécialistes ou dans des procédés explicatifs?La prochaine fois donnez une réponse en lien avec ma question plutôt que de me donner une mauvaise réponse ou si vous avez vu ma question n'essayez pas de l'éviter en me donnant une mauvaise réponse. Votre réponseVous avez compris de ce que j'ai dit à propos que l'énumération de causes et l'enchaînement cause conséquences peuvent être dans le développement. C'est une bonne nouvelle👍👍👍👍👍👍. Mais la mauvaise nouvelle est que vous me donnez une autre réponse à propos de ces quatres points font aussi parti du développement et le problème est que vous ne répondez pas à ma question si parmi un de ces quatres points l'énumération de causes ou l'enchaînement cause conséquences pourraient y faire parti. En totale votre réponse n'a pas permis de répondre à ma question désolé. Vous l'avez évité et je ne sais pas pourquoi.
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Secondaire 3 • 1mBonjour alloprof j'ai une question. Il y a deux modes d'organisation: l'énumération de causes et l'enchaînement cause-conséquence. Dans l'organisation du texte, j'espère que je ne me trompe pas en disant que l'énumération de causes et l'enchaînement de causes et conséquences peuvent être dans le développement. Si c'est oui, ma question est simple. L'énumération de causes ou l'enchaînement de causes et conséquences se trouvent-elles où parmi ces quatres points? Je vais préciser ma question. L'énumération de causes et l'enchaînement causes conséquences peut-elles se trouver dans des liens logiques entre les causes et leurs conséquences, dans du vocabulaire technique et scientifique, dans l'avis de spécialistes ou dans des procédés explicatifs
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Primaire 5 • 1mca sere a quoi d avoir un monstre niveau max dans grimoir
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Primaire 6 • 1mBonjour, je me demandais pourquoi dans les exercises interactifs de conjuguaison cela n'accepte pas le pronom "elle".
Merci d'avance
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Primaire 5 • 1mcest quoi une classes de mots variable et invariable
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Secondaire 1 • 1mComment commencer un texte descriptif sur le panda roux comme la premier phrase.
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Primaire 5 • 1mQuand je vais dans verbivore sa dis de me connecter alors que j'ai déjà un compte et quand je veux mettre mon adresse courriel sa dis error quand je clique ok sa me met l'écran vert et si je réentilise ma page je dois refaire le processus et sa fait toujours la même chose.
je veux vraiment essayer verbivore
je joue sur crommebook
Aussi sa doit demander est ce toi comme dans mon potager en péril n'est ce pas??????
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Secondaire 2 • 1mBonjour,
Allo prof,
J'ai besoin de votre aide sur un exercice de lecture que je ne comprends pas. Dans le paragraphe ''Pas de disquotèques branchées qui tranchent les oreilles! '' Que je dois trouver un synonyme de branché de cette phrase.
Aussi dans un autre exercice que ce qui exprime le préfixe super, Je ne trouve pas de préfixe donc, je ne vois pas de ces consignes, dans le paragraphe '' On peut manger des saloperies à touts coins de rues, il y a de la musique super.
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Secondaire 3 • 1mBonsoir,
Actuellement, je suis en 3e secondaire et j'écris des textes explicatifs en français. Combien de mots fait-on normalement ? Parce que j'en fais 200 et je trouve cela peu comparé aux 300 mots que j'ai fait pour le texte descriptif-justificatif l'année dernière.
Merci !!
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Secondaire 1 • 1mBon matin!
Dans quelque heures j'aurais un test sur les arbres synthaxiques mais je ne trouve pas d'exercises sur alloprof.
Y'a-t-il des exercises sur les arbres synthaxiques?
Merci!
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Secondaire 5 • 1mcomment mentionner la source d'une statistique dans un texte argumentatif ? merci
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Secondaire 1 • 1mJ'ai de la misère avec mon autographe,
pouvez vous me donner de trucs?
TourterelleCalme6501
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Secondaire 1 • 1mBonjour,
Demain j'ai un Exam de francaise je veux savoir comment d'étudier pour la Exam
Merci,
ChevalierResponsable1795
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Primaire 6 • 1mBonjour!
J'ai besoin de conseil sur comment bien écrire un texte et bien organiser ces idées. Pourriez-vous me donner des trucs parce que souvent, mon plan ne m'aide pas.
Merci!
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Secondaire 5 • 1mAllô, j'ai une dissertation prochainement et on a reçu 3 extraits des textes suivants :
Texte 1: La chaise du Maréchal ferrant (1972 Jacques Ferron)
Texte 2: L'hiver de force (1973 Réjean Ducharme)
Texte 3: Un homme et son péché (1933 Claude-Henri Grignon)
J'aimerais que quelqu'un puisse me dire les tâches d'écriture possible à ces extraits et aussi comment:
dans le texte 1, Jean essaie de déjouer les diable (celui dans la cuisine).
Dans le texte 2, comment l'auteur introduit le thème de misérable et le faineantisme et la place du langage dans son écriture
Dans le texte 3, c'est quoi la critique sociale
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Secondaire 3 • 1mComment écrire une légende
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Primaire 6 • 1mje ne comprend pas la c quoi une conjenction
merci ;)
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Primaire 6 • 1mbonjour dans potager en péril c quoi méli mélo
merci
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Secondaire 5 • 1mBonjour,
J’aimerais savoir quels sont les types d’informations qui doivent être suivi d’une source, lorsqu’on rédige un texte argumentatif?
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Primaire 1 • 1mBonjour j'aurai aimé savoir à propos. Je suis un élève de primaire et j'aurai aimé savoir quels sont les types de textes narratif évalués en écriture au primaire 1-2-3-4-5-6. Je pose cette question par curiosité. Merci









