Zone d’entraide

PeacefulPumpkin8091

Why can't I use this formula to solve for time? The final velocity isn't 0? Wouldn't a bullet have to come to a stop when going up and down as well? Position isn't given so I figured that motion equation wasn't relevant for the question. This is regarding question 6. Chapter 2 UARM.

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TyrannosaureExtraordinaire3376

Bonjour! J’ai un rapport de laboratoire à rédiger en physique qui consistait à trouver la constante d’un ressort avec la loi de Hooke, j’expérience quelques difficultés pour trouver des causes d’erreurs qui auraient pu mener en bateau mon expérience, pourriez vous m’aider?

merci beaucoup, une excellente journée à vous!

OnyxSupra4796

Bonjour!Je ne comprend pas, sur le graphique, le bout en rouge, qu'elle mouvement fait la personne? Elle est en arrière de son point d'origine?

Merci beaucoup!

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OrPratique9308

Bonsoir, je ne comprend pas les foyers virtuels d'une lentille convergente et divergente, et c'est quoi les foyer principale et secondaire? Merci

SaturneSarcelle5807

Les toits de deux maisons sont formés de la même quantité de bois. Un toit est configuré en triangles, et l’autre est juste un morceau rectangulaire. Le toit configuré en triangle résiste mieux à la flexion sous le poids de la neige.

En utilisant une approche vectorielle comment les triangles changent les contraintes de flexion vers des contraintes de traction ou compression?

FraiseAdorable5247

Bonsoir, pourriez-vous m'aider avec ceci? Merci !

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LynxHonorable7760

Bonjour,

ici, dans le concept de MRUA, que veut ils dirent par “pente de la tangente de la courbe au point (tf, X+)”?

merci

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PeacefulPumpkin8091

How is this wrong (question 2)!The second area is a trapezoid not a triangle. We never did this other than trapezoids in this section anyways. Unless we are acting like the triangle is also inverted since it is moving in the opposite direction and we ignore what's going on below the X axis .

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FraiseAdorable5247

Bonsoir! Pourriez-vous m'aider avec ceci? Je trouve 95 et non pas 110Merci

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FraiseAdorable5247

Bonjour! Est ce qu''une décélération est toujours forcément négative?

Merci

FraiseAdorable5247

Bonsoir! Merci beaucoup pour l'explication! https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/117772/question

Cependant, je pensais que la formule de la vitesse moyenne était ∆x/∆t, ainsi quels couples de valeurs devrions nous utiliser pour le a) et pour le b)? Merci!

FraiseAdorable5247

Bonsoir! Pourriez-vous s'il vous plaît m'aider avec cela? Je ne sais vraiment pas quels points utiliser..

Merci énormément!

Voici les questions et mon tableau de valeurs:

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OpaleTurquoise456

FauconOmicron4707, oui je cherche à dessiner les deux graphiques avec ces informations. Autre question : est ce que je peux décider de laisser les mêmes chiffres sur l'axe des x pour les 2 graphiques ?

Merci.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Par rapport à ma question sur les ondes. Dans ce cas là en ayant seulement la longueur d'onde, la fréquence, la vitesse comment fait on pour tracer une onde sur le temps et l'autre sur la distance avec les mêmes informations ? Aussi pourquoi dans le graphique sur la distance un cycle n'est pas égale à la longueur d'onde (5-2.5= 2.5 alors que la longueur d'onde est de 0.25)?

Merci.

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FraiseAdorable5247

Bonsoir! Pourriez vous m'aider avec ceci?

Pourquoi le paquet serait initialement a 8m/s? Et est ce que la montgolfière monte subissant une chute libre? Ou vu qu'ils ne disent pas dans la question "monte verticalement" elle n'est pas en chute libre?

Merci!

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OpaleTurquoise456

Rebonjour,

Je ne comprends absolument pas comment utiliser le théorème de thales sur cet exercice même avec vos explications et des heures de réflexion. N'y aurait il pas une autre façon de résoudre les numéros b et c???

Merci.

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PamplemoussePacifique6473

Allo,

Dans un labo de MRUA, quel pourrait être le but ?

(Est-ce que ça pourrait être à propos de rechercher l'accélération ?)

Aussi, l'hypothèse serait comment ?

(J'ai rien trouvé)

Merci

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Par rapport à ma précédente question, si ils ont la même longueur d'onde pourquoi ils ont des bon different sur l'exercice des x??

Est ce que la longueur d'onde n'est pas égale a la période?

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Pourquoi ces deux graphiques d'onde sont différents alors qu'ils ont la même longueur d'onde ? Je sais que 1 représente la distance et l'autre le temps mais pourquoi même les chiffes sur l'axe des x sont différents ?

Merci.

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FraiseAdorable5247

Bonsoir! Pourquoi la vitesse de 15m/s n'est pas négative quand on est rendu dans l'eau? N'est elle pas dirigée vers le bas? Merci!

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FraiseAdorable5247

Bonjour! Pourriez vous m'aider avec ceci? Je ne suis pas sûre si cela serait B ou D

Merci!

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PeacefulPumpkin8091

I'm confused why we do not have to he formula in our "cheat sheet" s(t) = 1/2 at^2 + v(initial) t + S (initial)?

Does this mean the equation is only important for when time is not used? ( Delta s = 1/2 a (delta) ^2 + v(initial) delta t)

I only have access to my teacher/professor 2 hours a week. I hope maybe you can answer my question for now.

Thank you,

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Par rapport à ma précédente question, je ne comprends toujours pas comment trouver la mesure manquante avec le théorème de thales. Certains données ne font pas partie du grand ou petit triangle. Pouvez-vous m'expliquer en détail comment faire svp? Je suis perdue.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

J'ai vraiment du mal à comprendre ce genre d'exercice ( le b et c). J'ai essayé avec le théorème de thales mais parfois on n'a pas assez de mesure de triangle pour que ça marche donc je ne sais pas quoi faire. Je ne trouve aucun exercice sur ombre et pénombre pour comprendre ce genre de problèmes.

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FraiseAdorable5247

Bonjour! Pourriez vous m'aider avec a)? Merci!

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FraiseAdorable5247

Bonjour! Pourriez vous m'aider avec cet exercice? Merci!

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OpaleUpsilon2201

Bonsoir, je ne sais pas comment trouver la vitesse dans le tableau de la deuxième page (page 55) avec la donnée de la première page.

M'aider pour le graphique aussi.

Voir la photo,

Merci!

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Si l'on cherche la hauteur de la zone de clarté quand l'obstacle est entre l'écran et la source, est ce que ma démarche est bonne ?

Merci.

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CyborgTendre3130

Bonjour,

je ne comprend pas pourquoi on fait la racine carré pour trouvé la vitesse en m/s avec l’énergie cinétique et la masse à la troisième étape?

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GalaxieSigma4570

Bonjour, j'espère que vous allez bien, dans le graphique de position par le temps, je n'arrive pas à comprendre pourquoi pour le MRUA, le graphique de position par le temps ressemble a une espèce de parabole, mais que la vitesse ses une espèce de fonction, je n'arrive pas à comrpendre. Pouvez-vous m'aider svp?? Merci beaucoup !!!

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