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QuartzRose3207

Bonjour pouvez vous m’aider à faire le n18 svp (sans identité trigonométrique)? Merci

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QuartzRose3207

Bonjour pouvez m’aider à résoudre ce problème ? Merci (n17)

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RequinAuthentique849

Bonsoir, AlloProf,

Dans un mouvement de projectile, est-ce que la position de delta Y est pratiquement toujours négative?

Merci!

-RequinAuthentique849

DiamantTurquoise4247

Bonjour, j’ai besoin d’aide pour compléter ce problème.

Une voiture roule vers l'est sur l'autoroute 20 en direction de Drummondville à une vitesse constante de 105 km/h. À 13h, la voiture se trouve à la borne kilométrique 95. À quelle heure arrivera-t-elle à Drummondville (borne 310) ?

RequinAuthentique849

Bonsoir, AlloProf,

Est-ce qu’il y aura d’autres manières de résoudre la question #6 b)? Par exemple, on utilise les composants de la vitesse horizontale (Xi) au lieu de la vitesse verticale (Yi)?Merci!

-RequinAuthentique849

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RequinAuthentique849

Bonsoir, AlloProf,

Je voulais simplement confirmer ma compréhension avec vousDe ce que j’ai compris, pour un projectile, même si un objet 1 possède une vitesse initiale (Horizontale ou Verticale) plus élévée qu’un objet 2 qui est en chute libre commençant avec une vitesse initiale de 0, les deux objets vont prendre le même temps à tomber?

Pour ce fait, je ne comprend pas logique. Pouvez-vous l’expliquer?

Merci!

-RequinAuthentique849

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PapillonArtistique739

J'ai mal compris mon cours et j'ai pas répondu à une question pouvez vous Meux dire la réponse j'ai un examen sur sa demain le 30 janvier. 👋😅😑

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LynxHonorable7760

Bonjour,

comment fait-on pour interpréter le signe devant une accélération et devant la vitesse?

Mercip

FramboiseRouge6014

Bonjour voici des numéros de physique où nous n’avons pas les données pour l’instant (nous les recevrons plus tard) et nous devons résoudre ces problèmes algébriquement à l’aide de formules pour par la suite, une fois que nous allons recevoir nos données, nous pourrons insérer les données dans nos formules et pouvoir résoudre complètement les problèmes. Voici comment j’ai résolu chaque problème. Je me demandais si mon raisonnement était bon et si lorsque que je vais insérer mes données j’obtiendrai les bonnes réponses?

Merci d’avance!

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IguanodonFiable1438

Ici j’ai fait la somme des forces en x ( Px- Ffrottement ) est égale à l’accélération fois la masse, donc

Fresultante x = m x a

Px - Ff = m x a

Cos150°26N x Ff = 5 kg x 1,9 m/s2

Mes calculs m’ont donné 22, ce qui est faux

on m’a dit que pour calculer la composante en x de la poussé il fallait faire sohcahtoa avec l’angle de 30°. J’ai essayé cette méthode et je comprend que ça fonctionne mais je comprend pas pourquoi ma méthode n’a pas fonctionné. Est ce que c’est parce que la poussé viens de l’extérieur qu’on doit modifier notre trigonométrie ?

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CoccinelleSarcelle9962

Bonjour, j'aimerai savoir s'il y a deux droites ayant deux taux de variation différentes, où x est l'intensité du courant et y est la tension électrique, quelle droite a une meilleure résistance?

CoccinelleEmpathique8117

Bonjour, j'ai un laboratoire de physique sur l'optique. Il fallait trouver la longueur focale et la vergence de 3 lentille, ce que j'ai compris, mais dans l'analyse, le professeur demande de comparer les longueurs focales et comparer les vergences, je ne comprends pas concrètement ce qui a comparer. Est-ce quelqu'un comprends ?

RadisFiable1965

Bonjour

Je me demander c’est quoi l’utilité le des moles. Comme je sais que c’est pour exprimer des nombres en plus petits. Mais je comprend pas pourquoi on utilise des moles au lieu de chiffres significatifs ( je pense ça s’appelle de même les chiffres avec des exposants ).

Merci

FramboiseRouge6014

Bonjour, je vous avais déjà posé une question concernant ces 2 numéros dont je n’ai aucune idée comment résoudre. Il manque les données, mais c’est normal. Ce sont des questions purement algébriques. Si vous pouviez m’expliquer comment résoudre ces problèmes en m’expliquant les étapes à suivre sans arriver à une réponse précise, car il nous manque les données pour pouvoir les résoudre à 100%, ça me serait très utile. Merci d’avance

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FramboiseRouge6014

Bonjour, voici deux exercices dont j’ai aucune idée comment résoudre. Comme vous pouvez le constater il manque les données (c’est normal). Je me demandais si vous pouviez m’expliquer comment résoudre ces problèmes.

Merci d’avance

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R2D2Incomparable4000

Bonjour!!!

Je ne comprend pas ces deux question la:

Une bulle d'air dans l'eau peut former une lentille. Une telle lentille est-elle convergente ou divergente?

et

Une lentille convergente peut parfois servir à brûler des objets. La lumière du Soleil peut-elle brûler quelque chose simplement parce que la lentille produit un grossissement?

merciii

ElfeRose1758

Bonjour! Pouvez-vous m'aider à résoudre cette question svp? Je n'arrive pas à la bonne force et au bon angle. Merci beaucoup!!

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Je ne comprends pas comment commencer le problème.

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Pourriez-vous m'aider à résoudre ces problèmes (3,4,5) ?

Merci.

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AiglePacifique4611

bonjour,

est ce que les cyclones et les tornades il y a des nuages?

si oui est ce que c'est le cyclone ou la tornade qui les aspirent, si non comment

si non alors c quoi la matiere qui ressemble a des nuages dans les cyclones et les tornades

SoleilJaune5270

Bonjour!

Je me demandais si c’était possible de me corriger? J’ai eu de la difficulté à faire le problème, donc si j’ai fait une erreur pourriez-vous m’aider à comprendre! Mercii!

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Est ce que cela est correct ?

Merci.

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PistacheRose369

Bon matin!

J'ai bientôt un examen et j'ai vraiment besoin de votre aide.

Voici un problème sur la force gravitationelle (je ne comprends pas le 2e objet):Voici mon raisonement:Voici le corrigé:A) Je ne comprends pas quel est l'erreur dans mon raisonnement. J'avais employé la loi des Sinus pour trouver la norme de la tension, mais mes réponses sont erronés.

B) Les composantes en y des deux tensions est-elle la même? Pourquoi?

C) Dans le corrigé, pourquoi est-ce que la somme des composantes en x et en y est-elle nulle??

SVP, aidez-moi à comprendre mon erreur et à comprendre la démarche du corrigé car je suis complètement perdueee :_(

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CannebergeEnthousiaste9454

Re-bonjour!

J'avais une grande confusion dans le chapitre de la force gravitationnelle; la-voici:

En fait, on dit que deux masses placés à une certaine distance exercent une force entre eux, c'est-à-dire qu'ils s'attrirent mutuellement.

1)Pourquoi une masse plus lourde n'attirerait pas une masse moins lourde avec une plus grande force d'attraction? Pourquoi dit-on que les deux s'attirent mutuellement à la même intensité (Fg)?2)Toutefois, si les deux masses s'attirent de la même force, alors pourquoi la pomme s'accélère vers la Terre?En fait, si les deux masses exercent la même attraction entre chacun,alors les deux forces vont s'annuler et donc les deux masses vont rester immobiles à leur position...Je ne comprends pas svp à l'aideeee :_(

Merci !

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CannebergeEnthousiaste9454

Bonsoir!

J'ai unexamen en physique demainsur les effets des forces et la gravité universelle.

En voici un problème qui me bloquait:En fait, ce que qui me bloque c'est quesi je dis que la somme des y composantes est égale au poids,alors je ne trouve que les variables qui me donneront exactement le poids des 22 kg...Mais, comment puis-je confirmer que la tension de la corde est égale au poids dans ce cas particulier, car la question elle-même me demande qu'il pourrait y avoir des cordes qui ne respectent pas cet équilibre, soit le fait que les deux forces contraires s'annulent?Pouvez-vous m'aider svp :_(

Merci :D

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SoleilJaune5270

Bonjour!

En ce moment en physique, j'apprend la cinématique et je comprend rien du tout! J'ai été en mesure de comprendre le vocabulaire, la vitesse, les graphiques de MRU, celui de position en fonction du temps et l'autre de la vitesse en fonction du temps. C'est tout, ensuite MRUA je comprend rien. Je comprend pas le graphique position en fonction du temps, et on a appris aussi vitesse en fonction du temps, l'accélération, les équations MARU, comment résoudre les problèmes, la chute libre et le plan incliné. Donc si vous pourriez me guidé un peut de comment comprendre MRUA ce serait grandement apprécier! Aussi, j'ai regardé sur votre site et je n'avait pas vue de vidéo pour m'aider à comprendre, mais si vous avez des liens qui peuvent m'expliquer la théorie que je n'ai pas bien comprit.

Merci pour votre temps!

CygneRose8602

Bonjour quelqu’un peut m’aider à résoudre ces circuit en gros trouver la résistance équivalente

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PlatineAuthentique5255

Bonjour.

pour les lentilles divergentes et convergentes je me mélange avec le foyer et la distance focale. Dans des image, ils disent que le foyer est ou les rayon de la lentille convergente se rencontrent, et dans d'autres, ils montrent une image ou F n'est pas sur le point de rencontre des rayon. C'est la même chose avec la lentille divergente et les miroir convexes et concave. <

Merci

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FramboiseVirtuose6517

Bonjour, vous avez répondu à ma question est-ce que plus le moment cinétique d’un objet est élevé plus l’objet tourne vite. Vous avez dit pas nécéssairement. Je sais que la formule est:

L=m^v^r ou L=r^p(mv)

si m = masse plus le chiffre à multiplier est grand(plus la masse est grande) plus L aura une valeur plus grande car ce ne sont que des multiplications…

Par exemple si m=5 ou si m= 10 le moment angulaire L sera plus élevé si m=10 donc si la masse est plus élevée…

Donc pourquoi pas nécessairement?

Merci ! :)

FramboiseVirtuose6517

Bonjour, je me demandais est-ce que plus le moment cinétique d’un objet est grand plus il tourne vite?

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