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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1mles questions se trouve dans le determine
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
voici le reste aide moi a le faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
aide moi a faire cette exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
Bonjour pouvez-vous me donner des exercice à propos les construction des gn
Merciii
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
Est-ce que il y a un jeux Alloprof pour pratiqué les chaîne d'opérations et les priorité des opérations?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
Bonjour! J'ai une question à propos du changement d'état de la matière.
a) Le matin on voit parfois du givre sur la pelouse
b) la vapeur d'eau contenue dans l'athmosphère se transforme en nuage.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Mais je comprend pas parce que sa me demande si les dimensions sont 45,3 et 36,6 genre je fait quoi avec sa
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
lenglais cest trop difficile pour moi
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
comment trouver la hauteur d'un trapèze quand on a les mesures des bases mais pas de l'aire ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
Bonjour, est ce que dans une pyramide la hauteur d'un triangle seulement est pareil qu'à l'apothème ? Je sais qu'en temps normal pour les solides, l'apothème se réfère au milieu du triangle, et la hauteur au centre de la pyramide dans la base. Mais si on parle seulement du triangle, la hauteur serait donc la même que l'apothème? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonjour vous pouvez m’aider avec sa je comprend pas comment ressoudre sa
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour jecomprends pas ici sa dit que c'est impossible de mesurer quand c'est aqueux mais dans le tableau sa dit que c'est difficile.Est-ce que c'est impossible ou juste difficile?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Je ne comprend pas comment on fait pour donner la réponse des zéros dune fonction sinus de cette manière
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Je ne comprend pas pourquoi je n’arrive pas a la bonne réponse la question demande de trouver les zéros de cette fonction
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonjour je ne comprend pas le numéros 1. Pourquoi la valeur initial est de 2 et non de 0,8?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1m
541 ÷2-34 sa donne combien
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Argent mauvel1356
He says he likes to sleep vous m'avez donné un exemple de phrase amis ce qui me rend confu est qu'il n'y a pas de gerund après le mot like. Donc je me pose la question lorsque je vois like. Est-ce que je dois toujours mettre le gerund. Ma question est claire est ce que je dois toujours mettre le gerund? Merci pour votre compréhension. C'est pas clair donnez moi une très bonne explication
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1m
JOYEUSE SAINT-VALENTIN
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1m
JOYEUSE SAINT-VALENTIN
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour, pourriez vous m'aider avec ceci? Je n'arrive pas a visualiser ce que le 36cm indique
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
quelle est une vulnerabilité en geo(on etudie les risques naturels)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1m
Comment distinguer un verbe conjugué
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour!Je trouve la fonction 2cos(-2(x-π/2)) alors que le corrigé dit2cos(2(x-π/2))
Je ne comprend pas pourquoi le b est positif...
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Après près d'une heure de taponnage j'ai finalement réussi à trouver la règle de cette fonction logarithmique. (fiou) Comme montré dans la photo, j'ai utilisé la technique faisant usage de la formule (1/b + h) = zéro de la fonction. Cependant, pendant l'heure que j'ai passée à essayer de résoudre ce problème, ce n'est pas ce que j'ai essayé de faire.
En effet, comme peuvent le prouver les multiples traces de calculs effacés, j'ai essayé d'utiliser la méthode de réduction (division de deux équations) afin de trouver le paramètre c, puis b. Pour cela, j'ai omis le point (0, 0) et ait utilisé le point (-1, -1) qui n'est pas explicitement indiqué dans le graphique mais qu'on peut assez facilement deviner ainsi que le point (-3, -2).
Voici une partie des démarches que j'ai essayées de faire:
-1 = log꜀(-2b)
-2 = log꜀(-4b)
Suite à la division des deux équations ci-dessus: 0,5 = log꜀(0,5)
(Je crois que le problème ce situe entre ces deux lignes.)
c^0,5 = 0,5
c = 0,25
-2 = log₀,₅(-4b)
0,5^-2 = -4b
4 = -4b
-1 = b
Je n'ai cependant pas réussi à trouver la règle de la fonction avec cette technique et je me demande pourquoi. Est-ce seulement possible de le faire? Comment?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Quelle est la différence entre to say et to tell?
Quelle est la différence entre love and like?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Est-ce que le like peut toujours avoir le gerund après. Le problème est que je me pose la question si je dis en anglais par exemple I like seeing my dog est-ce que c'est correct puisque like a un gerung seeing ? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonsoir!
Je me demandais 1) c'était quoi les avantages à choisir français enrichi par rapport au cégep.
2) qu'est ce que le programme a de différents par rapport à français normal.
3) quels sont les avantages à choisir anglais enrichi par rapport au cégep
Mercii beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1m
allô prof j'ai besoin de toi c'est quoi des verbes conjugué
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonsoir!
Pourquoi ici
4racinecarrée de 2 = 8cos ((2x+5pi)/3)
la réponse est
x= pi/8 + 3pin et x=7pi/8 +3pin
alors que lorsque je résous je trouve -17pi/8 et -23pi/8. Pourquoi avoir ajouter une période?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour, il parait qu'il y'a des universités qu'ils acceptent seulement les math sn pour la programmation je crois. Où sinon quelle sont les universités pour de la programmation web et applis qu'ils acceptent des CST 5 au Québec Merci !
