Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 2 • 39min
Bonjour,mon examen du ministère arrive très bientot et j'ai une nouvelle professeure qui explique différemment des autres.Alors,cela m'a un peu perdue alors je me demandais si dans le sujet divisé on perd des points en disant:dans ce texte.Aussi,j'ai regardé plusieurs de vos videos sur le sujet mais avez vous d'autres conseils afin d'être sur de bien réussir?
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Primaire 1 • 1hBonjour j'ai besoin d'aide pour cette situation en mathématique
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Secondaire 1 • 2hJe ne comprend pas cette notion, pouvez vous m'aider et m'expliquer.
Merci
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Primaire 4 • 2hsalut tout le monde j'ai une question comon mon exam. De ministaire va se passé et aussi quoi révisée. Car je stress trop car je sais pas quoi révisée mais mon prof présise pas comme il dit resolution de problème like je sais pas quoi reviser et je stress. Trop stp réponde rapidement svp je suis en 4année primaire sinon mrc .
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Secondaire 4 • 2hComment est ce que je peux réfuter un argument qui est factuellement correct?
Dans le sujet: Devrait-on imposer un livre obligatoire aux élèves?
Contre-thèse & argument: On devrait imposer des lectures obligatoires car elles permettent d'alléger la tache des profs
Thèse et Argument: ??
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Primaire 4 • 2hMa fille est en 4e année du primaire. Pendant l'année, les élèves ont vu, en français, le récit en 5 temps (situation initiale, élément déclencheur, péripéties, dénouement, situation finale). Je veux aider ma fille à se préparer pour l'épreuve ministérielle de 4e année en écriture qui consiste à écrire un récit à partir d'une illustration. J'ai entendu dire qu'à l'épreuve ministérielle, l'élève devait écrire un récit en 3 temps (début, milieu, fin). Je suis donc un peu mêlée. Pouvez-vous m'éclairer pour que je puisse bien guider ma fille?
Merci!
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Primaire 6 • 2hjaimerais avoir de alide pour les math car jai des 57 % je suis en 6 année
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Primaire 5 • 2hvous pourrez m'aider a le faire avec vous
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Secondaire 4 • 2hest ce que je peux avoir les message de ma dame de musique
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Secondaire 4 • 2hComment faire pour remplir un cahier de laboratoire en science de 4 ST
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Secondaire 3 • 2hbonjours, demain j’ai un examen en histoire secondaire 3 et c’est sur le chapitre 3 de 1760 à 1790 et je n’arrive pas a rien retenir en ce moment je coule mon histoire a 53% faut que j’arrive a passer donc s’il vous plait aider moi
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Secondaire 1 • 2hC'est quoi la définition de installation sanitaire?
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Primaire 4 • 2h
Je souhaite m'améliorer à l'école en guise de comportement mais je ne sais pas par où commencer. Je suis un peu rebelle mais bien élevée. Je me fais souvent avertir malgré mon respect de consigne et mes bonnes notes. J'ai besoin d'aide! Je ne l'ai pas encore dis à mes parents en ayant peur qu'ils me donnent un grave conséquence. Je suis aussi très autonome et respectueuse, mais j'ai besoin de changer pour ne plus me faire avertir.
Avez-vous des conseils?
Merci!
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Secondaire 4 • 2hest ce que c’est une erreur lors d’une dissolution de mettre la quantité de solvant en premier au complet et celle du soluté par la suite. Est ce une grosse erreur, dans un laboratoire de science?
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Secondaire 2 • 2hJe sais jamais quoi écrire comme sujet amené ou sujet posé pouvez-vous m’aider
merci d’avance!
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Secondaire 4 • 2hBonjour,
Si je ne passe pas mon examen l'an prochain anglais secondaire 5, est-ce que je peux quand même aller au cegep?
En plus, si le programme que je prends n'aura pas besoin d'anglais, est-ce obligatoire?
HippocampeComique1176
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Secondaire 4 • 3hJe travaille sur la résolution d’inéquations avec la fonction de second degré et j’ai une présentation à faire la dessus. Quels sont les points clés que je dois absolument présenter à mes collèges en lien avec la résolution de d’inéquations avec la fonction quadratique? Merci
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Secondaire 4 • 3hBonjour.Je ne sais pas si ma démarche est correcte...Pourriez-vous me la valider merci de votre aide
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Secondaire 1 • 3hBonjour, j'aimerais savoir si vous avez des trucs pour avoir une bonne note dans un examen sur un texte descriptif. J'ai revisé mais j'ai encore peur de recevoir une mauvaise note donner moi des trucs pour les testes descriptifs.Merci
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Primaire 4 • 3hj'ai problème je vais avoir un examin de ministère et s'est maintenant que j'apprend aider SVP
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Secondaire 2 • 3hcomment on retrouve des sous aspects dans un texte descriptif justificatif
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Secondaire 4 • 3hBonjour alloprof. Je voudrais avoir une vidéo sur le diagramme à tiges et à feuilles
merci beaucoup!!!
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Secondaire 2 • 4hBonjour, j'aimerais que vous me disiez comment trouver un ppa dans une phrase. Je sais comment l'accorder ,mais pas comment trouver le cd
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Primaire 5 • 4hQuelle est le pays le plus petit du monde?
Merci pour m'aider😉😉😉!!!
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Secondaire 1 • 4hà l'école ils ont dit qu'il allait invité des personnes pour recevoir des bourses d'étude
( des personnes ciblé en particulier )
mais genre ... il se base sur quoi
merci !!!! (d'avance)
MegalosaureTurquoise6719
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Secondaire 2 • 5hbonjoure est ce que quelle qu'un pourait m'aider a mieux comprendre ce type d'exercise svp.Merci d'avence.
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Secondaire 2 • 5hBonjour!
J'ai un examen de ministere de francais qui est proche.Je voudrais des astuces ou des pistes pour atteindre une bonne note.
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Secondaire 4 • 5hBonjour, Je suis en secondaire 4 et les examens du ministère arrivent à grand pas. J'ai plusieurs questions à propos de ça.
Comment je peux planifier un horaire pour pouvoir bien étudier?
Combien de temps avant les examens devrais-je me préparer?
Est-il utile de faire une feuille aide-mémoire qu'on a le droit à l'examen sachant que j'en ai jamais fait et que j'ai toujours passé?
Si oui, comment je dois faire une feuille de note avec tout ce que j'ai besoin dessus?
Voici toutes mes questions.
Merci!
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Secondaire 3 • 6hBonjour, je suis une élève de secondaire 3 scolarisée à domicile et j’aimerais savoir si mon texte explicatif-argumentatif répond aux attentes. Merci! Les Grandes Explorations sont importantes pour le développement du monde actuel, mais à quel prix?Vers 1500, c’est le début d’une ère marquée par les explorations des Amériques qui amènent massacres et injustices, mais aussi le développement éthique, scientifique et économique de l’Europe. Les Grandes Explorations ont certes permis des avancées majeures, mais elles reposent sur un coût humain et environnemental immense qui marque encore notre monde. Nous exposerons leurs conséquences humaines et environnementales souvent occultées, et examinerons les retombées économiques et scientifiques.Quand la conquête devient un systèmeLors de la découverte de nouveaux territoires des Amériques, ceux-ci sont rapidement placés sous l’autorité des puissances européennes qui les ont explorés. Cette prise de possession implique que les richesses naturelles, les terres et même les populations locales sont considérées comme appartenant à la métropole. Certains peuples autochtones sont alors contraints au travail forcé, notamment dans les mines et les plantations.
Durant le premier siècle de colonisation, plus de 90% de la population des premières nations est morte victime de maladies provenant d’Europe, dont ils n’avaient aucune immunité, comme par exemple, la variole qui a décimé des villages entiers. Elles sont aussi causées par des violences, des déplacements forcés et des conditions de travail inhumaines. La chute massive en population crée une pénurie de main-d’œuvre alors que le besoin en ressources coloniales en Europe ne cesse d’augmenter.
Pour répondre à cette demande, les Européens décident de pratiquer l’importation d’esclaves d'Afrique vers l’Amérique. C’est ainsi que le commerce triangulaire est mis en place, qui relie l’Europe, l’Afrique et les Amériques.
Le système économique mondial est ainsi en pleine expansion. Ce commerce contribue à l’essor du capitalisme marchand, fondé sur l’exploitation humaine et l’extraction intensive des ressources.
Cependant, cette économie a des conséquences environnementales majeures. La surchasse pour répondre à la demande européenne de fourrures entraîne la raréfaction de nombreuses espèces animales, la disparition quasi totale des castors dans certaines régions en est un exemple.
De même, l’exploitation intensive des terres agricoles appauvrit les sols et réduit la biodiversité. L’Europe, en quête constante de matières premières, crée ainsi un cycle de surexploitation, encore ancré aujourd’hui dans les systèmes américains, que ce soit dans l’agriculture, l’économie ou l’extraction de richesses.Héritages socio‑économiques et environnementaux de l’expansion européenne Encore aujourd’hui, on observe des séquelles des Grandes Explorations, un héritage contrasté. Le monde contemporain est horrifié par les conséquences humaines et environnementales des Grandes Explorations, ce qui a beaucoup influencé la pensée moderne de protection. C’est exact, les massacres, l’esclavage, la destruction de cultures autochtones comme les langues, les danses etc. et l’agriculture abusive ont mené au développement de la réflexion éthique sur la protection des droits de l’homme et de l’environnement. En effet, il y a encore aujourd’hui des débats sur la protection des peuples autochtones en Amérique.
Cependant, les Grandes Explorations ne sont pas que négatives, certains historiens soutiennent que sans elles l’Europe ne serait pas ce qu’elle est aujourd’hui. C'est-à-dire que les explorations ont également permis d’importantes avancées scientifiques. La découverte de nouvelles espèces animales et végétales, ainsi que l’étude de territoires inconnus, a enrichi les connaissances européennes.
Enfin, cette période marque le début d’une mondialisation économique qui structure encore aujourd’hui les échanges internationaux. En somme, cette période a été importante pour le développement du monde occidental, surtout du côté des connaissances, de l’éthique et de la protection mais pour un prix élevé.ConclusionEn somme, les Grandes Explorations ont façonné le monde moderne autant par leurs découvertes que par leurs excès. Elles ont ouvert la voie à de nouveaux savoirs et à une économie mondiale, mais au prix d’inégalités profondes et d’une exploitation massive des populations et des ressources. Reconnaître cette double réalité nous oblige aujourd’hui à bâtir un avenir plus juste, plus durable et véritablement respectueux des humains et de l’environnement.
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Secondaire 4 • 6hEn ce moment, nous révisons les sciences ST et STE. Il y a la dissociation électrolytique que je ne comprend pas très bien. Par exemple, quand je dissocie->Pourquoi est ce qu'il y a le petit + et le 2-? Comment on fait pour le calculer?
Merci!






