Popular questions
Discussion List
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Secondary V • 2mo.Bonjour alloprof est-ce que dans ses phrases dans ses phrases il y a des figures de style? Si oui lequel
Il dit que avait combattu et versé son sang pour son pays.
Il dit qu'il ne serait jamais arrivé à apprendre à Lucynell à dire un mot s'il avait plaint son temps ou s'il ne s'y était pas donné à fond.
Le lendemain, il se mit à bricoler la voiture et lui dit que si elle voulait acheter une courroie de ventilateur
Un jet de fumée grise fusa de ses lèvres.
Les trois monuages de la vieille femme se detachaient, très noires sur un ciel indigo.
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Secondary I • 2mo.Br and W is an Atom or a molecule, if molecule how many atom or the element name, ty
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Secondary V • 2mo.Bonjour,
dans le chapitre 6 de candide de volatile, suite au tremblement de terre, l’université de coimbre a décidé que « le spectacle de quelques personnes brûlées à petit feu en grande cérémonie est un secret infaillible pour empêcher de trembler. »
c’est premièrement un critique de l’université mais est-ce aussi une figure de style?
j’hésite entre :
- l’antithese car spectacle et personnes brûlées sont une opposition
- paradoxe car ça va contre l’idée commune (brûlé du monde pour arrêter un tremblement de terre?) merci
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Secondary V • 2mo.Bonjour,
dans le passage suivant de Candide de Voltaire, j’aimerai savoir si c’est une métaphore et pourquoi.
« Il y a certainement une traînée de soufre sous terre depuis Lima jusqu’à Lisbonne. »
-Pangloss chapitre 5
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Grade 4 • 2mo.Peux-tu me pratiquer en mathématiques pour mon exam dans le secondaire, un
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Secondary V • 2mo.Dans une phrase: Elle avait de longs cheveux d'un or qui tirait sur le rose et les yeux aussi bleus que les plumes du cou d'un paon. Est ce que aussi que c'est un therme comparatif si oui c'est une comparaison sinon un métaphore.
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Grade 4 • 2mo.C’est quoi les mots invariables?
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Secondary V • 2mo.Bonjour alloprof
Quand il y a comme dans un exemple de phrase. Est-ce que c'est une figure de style comparaison. Dans les phrase que j'ai vu avec le mot comme:
Il paraissait jeune mais avait un air d'insatisfaction sereine, comme s'il eut une profonde connaissance de la vie.
Il lui tourna le dos, se mit face au soleil, leva lentement son bras entier et la moitié de l'autre comme pour désigner une région du ciel, et sa silhouette ressemblait à une croix tordue.
Sa fille l'imita et elle observait lhome d'un regard rusé et circonspect, comme elle eut fait d'un oiseau qui se fut approche à porte de sa main.
Et il l'a tenu dans sa main, et il a tendu la main paume en l'air comme si elle soupesait le cœur humain et il l'a étudié comme si c'était un poussin d'un jour ou deux et puis madame.
On m'a dit que le mot comme est un terme comparatif mais est-ce que ces phrase sont de la comparaison avec le therme comparatif comme.
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Secondary V • 2mo.Bonjour alloprof si par exemple dans un texte, il y a la comparaison, la métaphore et la personnification, on sait que c'est les figures d'analogie mais est-ce qu'il peut avoir d'autres figures comme opposition et d'atténuation dans le même texte où il y a les figures d'analogie? Si vous n'avez pas compris ma question. Dites le moi. Et répondez j'ai un examen demain. 😰
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Secondary V • 2mo.Bonjour alloprof, vous avez dit que vous avez des délais ce qui fair que je n'obtiens pas une réponse rapide par exemple mais est-ce que ce sont des problèmes en train régler.
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Grade 4 • 2mo.how to check the progress?
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Grade 5 • 2mo.Hi i made the web site english and i d'ont know how to put it in french Merci i mean thank you
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Secondary III • 2mo.Salut,J’ai un examen demain et je ne comprends pas ce que je dois faire pour trouver la solution de X. Je sais que c’est une inéquation, mais je ne sais pas quoi faire maintenant…
cordialement confuse,
Framboisephilosophe
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Secondary V • 2mo.Le temps d'éveil d'un bébé est moins que le quart de son temps de sommeil
x : temps d'éveil d'un bébé
y : temps sommeil d'un bébé
why is the answer ; 4x < y ? and not x + 1/4 < y ?
(Les systèmes d'inéquation)
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Secondary I • 2mo.How can I memorize what condensation,vaporization, fusion, solidification means
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Postsecondary • 2mo.Le train A a une longueur de 1 km et roule à 50 mis. Le train B a une longueur de 0,5 km et démarre juste à l'instant où l'arrière du train A passe au niveau de l'avant du train B. Le train B a une accélération de 3 m/s2 et une vitesse maximale de 60 m/s. (a) À quel instant B dépasse-t-il A, c'est-à-dire à quel instant l'arrière de B dépasse-t-il l'avant de A? (b) Quelle distance le train A a-t-il parcourue pendant ce temps?
J'ai réussi à déterminer la distance nécéssaire pour que le train B dépasse A (1000m+500m) ainsi que le temps nécéssaire pour atteindre la vitesse maximale. Par contre, je ne sais pas comment procéder. J'ai essayer de déterminer si il se dépassent avec ou après 20s par l'équation 1/2at^2=1000+50t+500 par contre je ne sais pas comment interpréter ces résultats et comment poursuivre par la suite.
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Secondary V • 2mo.J’ai pas compris pourquoi l’incertitude d’une règle (0.1cm d’intervalle) peut être 0.1cm ou 0.05cm.
c’est lequel qui doit être utilisé et dans quel contexte?
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Grade 5 • 2mo.quelle es le pgcd de 72 et 120
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Secondary I • 2mo.ou se trouve la maison d’édition sur un livre?
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Grade 6 • 2mo.je voudrai des excercices pour se preparer a la 1ere annee secondaire
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Grade 3 • 2mo.quel est la rose des vents
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Secondary V • 2mo.Comment simplifier f(x)=-[radicale]-5x+3 [fin radicale] +4
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Secondary V • 2mo.Bonjour Je suis en train de rèsoudre ce système d'équation avec un fonction quadratique et valeur absolue mais je ne sais pas comment chercher les restrictions pouvez vous m'aider svp?
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Secondary I • 2mo.Est ce qu’il y a un autre application qui. Aide avec les devoir.
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Grade 6 • 2mo.quelle et cette glitch?
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Secondary V • 2mo.Bonjour, j’aimerais avoir des explications pour ces numéros, je suis pas trop sûre d’avoir compris. Merci!
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Postsecondary • 2mo.Hello,
I have a question about the derivative of an exponential function. Here's a picture of the tangeant line passing through point (0,1) in a zoomed in exponential function:I'm honestly a little confused about what's happening in the picture.1)Why do we write the vertical variation (dy) as "1 ⋅ dx"?? Where does this come from?2)I don't understand what the equation highlighted in blue represents exactly. What is "e^dx"? And, why is it equal to "1+dx"??3)Lastly, I'm not sure to understand why, when working with derivatives, we want the initial slope of an exponential function to be equal to 1. Is there a particular reason for this?
I'm a very visual person, so it would really help me out if I could be provided with illustrations and calculations along the explanations.
Thank you so much for your help!
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Secondary IV • 2mo.How do I calculate the intercepts of the following? , x + 2y-6=0, 2x-y=0, y= 1/2 x +4 .....
pls help asap
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Secondary III • 2mo.Bonjour,
comment je fais pour calculer la racine carrée et cubique d’un nombre sans calculatrice et sans avoir apris par coeur un tableau avec exposant.
Merci!
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Grade 1 • 2mo.Bonjour. Est-ce que les listes dans les jeux Magimot et Voca comprennent tous les mots qui doivent être connus par niveau ? Par exemple, contiennent-ils les 500 mots qui doivent être maîtrisés par l'élève de 1er cycle ?




