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Re: Question
Bonjour!
La principale différence entre un complément direct et un complément indirect du verbe est la présence ou non d'une préposition.
En effet, le complément indirect du verbe est toujours construit avec une préposition.
Exemples :
J'ai parlé à ma mère.
Je vais en vacances.
L'enseignante leur demande.
Le complément direct, lui, ne contient pas de préposition!
Exemples :
Je mange un sandwich.
Je cherche Justine.
Elle a acheté un livre.
Pour en apprendre plus sur le complément direct et indirect du verbe, je te suggère de consulter les fiches ci-dessous :
Complément direct
Complément indirect
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour!
En plus des recommendations dejà donnés, je me permets de te donner trois autres:
1) Lors de ta révision, identifie les sujets qui te posent le plus de difficulté. C'est là ou tu dois centrer ton attention. Demande toi : "C'est quoi exactement ce que je ne comprends pas? Est-ce que c'est l'énoncé de la question, ou le sujet de celle-ci? il y a t-il des definitions ou expressions qui ne sont pas claires sur la matière?" Identifier le problème va te permettre de mieux planifier tes séances d'étude. Si tu as des difficultés avec un sujet ou exercice, hésite pas à poser des questions à ton prof ou bien sur la zone d'entreaide du site alloprof.
2) teste toi-même! la meilleur façon de se préparer est de se practiquer. Si tu epreuves du peur et de l'anxiété, il est peut-être utile de simuler un test avant le test même. Choisis des exercices suggérés par ton prof ou que tu juges pertinents et donne toi un certain temps limite pour les réssoudre. Ceci va te permettre de te mettre dans l'atmosphère d'un examen, de trouver tes points faibles et de gérer ton stress.
3) Respire. On épreuve tous de la peur à échouer. Rappelle toi que cette reaction est naturelle et elle est juste temporelle. Concentre-toi sur la tâche en face de toi: l'exercice, la question, etc. On est mieux de mettre notre attention sur le procès plutôt que sur la ligne d'arrivé.
En espérant que cela puisse t'aider.
Bonne chance avec tes examens de fin d'année!
Re: Question
Bonjour!
Pour commencer, je te suggère de consulter la fiche ci-dessous. Elle liste les erreurs lexicales les plus fréquentes! :)
Malheureusement, je n'ai pas de liste qui nomme les erreurs de français les plus fréquentes. Je te suggère toutefois, pour corriger tes textes, d'utiliser un code de correction. Dans la fiche ci-dessous, tu trouveras un code duquel tu peux t'inspirer! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour PerleMauve,
Merci de faire appel à nos services! :)
Lorsque tu essaies de te connecter, tu peux simplement cliquer sur « Mot de passé oublié ».
Un lien sera ensuite envoyé à ton adresse courriel et tu pourras réinitialiser ton mot de passe! :)
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Hi !
When there is a multiplication between a parenthesis and a number, you have to use the concept of distributivity.
You have to multiply each number of the paranthesis with the number outside. For example, \(-(6+2)14\) is the same as \(-1\times(6+2)\times14\). You can then multiply either one first.
$$ -1\times(6+2)\times14=-1\times(6\times14+2\times14) $$
I will let you try to complete the exercice and if you have other questions, feel free to ask them !
Ramzi Z
Re: Question
Allo OrTimide2683,
Merci pour ta question!
Une probabilité théorique est la probabilité que tu détermines à partir de calculs.
Une probabilité fréquentielle est la probabilité que tu obtiens réellement en faisant l'expérience.
Par exemple, Si tu lances un dé, la probabilité théorique d'avoir un 6 est de 1/6. Par contre, si tu lances réellement un dé 6 fois, tu auras peut-être pas 1 seul 6, ça, c'est la probabilité fréquentielle.
Je te laisse une fiche pour t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/probabilites-m1334
J'espère t'avoir répondu!
Lea-Kim
Question
Bonjour, quelqu'un pourrait m'aider avec la question suivante : Quelles sont les similitudes du système digestif du rat et celui de l'humain. Merci beaucoup SVP réponse vite
Re: Question
Allo OrTimide2683,
Merci pour ta question!
Il y a deux façons de calculer le nombre de résultats possibles. La loi de la multiplication et la loi de l'addition. C'est la différence entre le et et le ou.
En bref, lorsque l'on dit ou, on doit additionner les probabilité. Par exemple, je prend un entrée ou un dessert. On additionnerait donc la probabilité de prendre un entrée et celle de prendre un dessert.
Lorsque l'on dit et, on doit multiplier les probabilités. Par exemple, si je prend un entrée et un dessert. Je multiplie la probabilité du dessert et celle de l'entrée.
Je te laisse une fiche pour en savoir plus: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-notion-du-ou-et-du-et-en-probabilites-m1342
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Allo RubisAimable3580,
Merci pour ta question!
Si tu veux te pratiquer en jouant, je te suggère Fin Lapin 3 ou Météormath 2!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
