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Popular questions

Discussion List

  • Secondary IV • 11min

    Quels types de présentations intéressent les jeunes de secondaire 4? Je dois faire une présentation sur l'amincissement de la couche d'ozone en sciences.

  • Verified by Alloprof
    IguaneCalme6819avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 2h

    Quels types de présentations intéressent les jeunes de secondaire 4?

  • Secondary V • 5h

    Bonjour,

    J’ai de la misère à déterminer le signe du frottement statique dans les problèmes de physique pour dessiner mes schémas de force. Ma prof m’a dit d’imaginer la situation sans ce frottement et voir vers où l’objet aurait tendance à glisser. Toutefois, si l’objet ne commence pas immobile et quand je vois l’accélération est négative sans le frottement, est ce que je dis qu’il glissera vers le bas. Je suis un peu mélangé, car on m’a aussi dit que le signe de l’accélération ne donne pas normalement la direction du mouvement. Ci-joint il y’a un exercice avec lequel j’ai de la difficulté. J’aimerai avoir de l’aide.Merci beaucoup en avance.

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  • Verified by Alloprof
    AigleRapide1305avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 22h

    Bonjour, pouvez vous aider à résoudre des équations exponentielle G et H (logarithmes)

    17734333348595440481650769726840.jpg
  • Verified by Alloprof
    PapillonSage6038avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 1d

    C’est quoi l’équation balancée du bicarbonate de soude et l’acide acétique

  • Verified by Alloprof
    PerroquetAdmirable5918avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary III • 1d

    Hello!

    What is contrast and alternative?

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  • Verified by Alloprof
    NeptuneMauve9432avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 2d

    bonjour je crois m'avoir mal exprimé. enfaite, je connais les étapes et je sais comment faire, par exemple je ferais 6x^2 + 5xy = 36 244 fois -3. cependant, c'est l'exposant du 6 qui me pose problème. comment je le fait?

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  • Verified by Alloprof
    NeptuneMauve9432avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 2d

    bonjour! est ce que vous pourriez m'expliqué les premières étapes afin de resoudre le système d'équation?

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  • Verified by Alloprof
    HumorousKiwi9569avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 3d

    Bonjour! Enfaite, je me demande en secondaire 5 lorsqu’on envoie notre demande pour le cegep, qu’est ce qu’il regarde exactement afin d’accepter de t’intégrer dans l’école? Regarde-t-il les notes aux examens du ministères, la moyenne générale de chaque matière individuellement ou la moyenne générale de l’ensemble de tout? Merci

  • Verified by Alloprof
    PerroquetAdmirable5918avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary III • 3d

    Hi again,

    I only see 6 erreurs in the text.

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  • Verified by Alloprof
    AzoteTimide4974avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 3d

    Bonjour, je n’ai rien compris de cette page.

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  • Verified by Alloprof
    PerroquetAdmirable5918avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary III • 3d

    Hello,

    In this sentence: I am good at running uphill. I don’t understand why “at” is a place preposition and not a movement preposition.

  • Verified by Alloprof
    PerroquetAdmirable5918avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary III • 3d

    Hi,

    I can’t find the 15th adverb in the text.

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  • Verified by Alloprof
    PerroquetAdmirable5918avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary III • 3d

    Hi,

    Why does “warmer” have 1 m if the word “warm” ends with a consonant? Cause when there is a consonant at the end, we must double it and add -er

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  • Verified by Alloprof
    LuneSigma9406avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 3d

    J’ai pas comme trop compris à ce numéro-là. Je suis dans CST.

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  • Verified by Alloprof
    CoccinelleAuthentique8881avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 3d

    Je comprends pas comme il a trouvé l’axe de symetrie qui est (-3,-4) la question c’est que je dois trouver 5 points je sais les zeros un point et l’ordonné et le sommet mais le cinquieme qui est l’axe de symetrie qui est (-3,-4) je comprends pas comment

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  • Verified by Alloprof
    PercheCocasse6254avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 4d

    Complet noeud page 363 Mat SN 5171-2, si quelqu'un pourrait me pointer dans la bonne direction j'apprécierait.

    Contexte: Élie lance son avion téléguidé de sa fenêtre (20m), lavion tombe selon une polynomiale du 2e degré.

    6 secondes apres son envol, il atteint une altitude de 12m et démarre ses moteurs a 2m,

    monte linéairement pour 11 secondes, jusquà 18m et puis tombe en fonction absolue.

    combien de temps l'avion as t'il volé?

    Selon mes calculs, soit 52.56 ou 32.44, dépendamment si la quadratique est 3.44 ou 23.56.

  • Verified by Alloprof
    SkillfulPoutine2452avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 4d

    est ce que qq peut maider a comprendre les rythmes complexes qui sont la derniere ligne de mon tableau si dessous

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  • Verified by Alloprof
    RubisTurquoise1889avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 5d

    Chapitre 4 les angles et les droites .

  • Verified by Alloprof
    SupraOnyx3529avatar
    Verified by Alloprof
    Postsecondary • 6d

    I c'ant jump on potager en péril

  • Verified by Alloprof
    YellowR2D22618avatar
    Verified by Alloprof
    Postsecondary • 7d

    jamerais avoir l'aide pour ma grammaire en francais

  • Verified by Alloprof
    CoccinelleSage3321avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 7d

    Bonjour, je me demandais si je doit mettre l’exposant sur l’argument ou je peut le laisser en avant.. Dans le la question #7 b), j’ai garder l’exposant en avant du logarithme mais je veux m’assurer que je fais les bonnes affaires

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  • Verified by Alloprof
    CyborgSigma3399avatar
    Verified by Alloprof
    Grade 5 • 11d

    Lundi de la semaine dernière, j'ai acheté un clapier plein de lapins. Le mardi, il ne m'en restait que la moitié. Puis pendant la nuit, j'ai perdu 120 lapins de plus, si bien que mercredi j'avais 120 lapins en moins. Le jeudi quand j'ai fait le décompte, il ne restait plus que le quart de ce que j'avais mercredi. Enfin, le vendredi, il ne m'est plusresté que 45 lapins, la moitié de ce que j'avais jeudi.

  • Verified by Alloprof
    GomboTurbo1310avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 12d

    C'est quoi une droite remarquable?

  • Verified by Alloprof
    RenardLibre1779avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary II • 12d

    Bonjour,Hi.

    Puis je faire du benevola pour alloprof et aider les gens avec leur question? :)

    Hi, could i do some benevola and help people find asnwers to their question? :)

    im good at , je suis bonne en:

    francais

    anglais

    histoire

    science

    et un peu math

    :)

  • Verified by Alloprof
    GomboTurbo1310avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 12d

    Comment faire une mediane avec le compas?

  • Verified by Alloprof
    GalaxieAdmirable102avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary II • 13d

    Bonjour!

    Dans une question, on donne la situation suivante:Et après, on pose les questions:J'ai des questions par rapport au questions c) et b).

    Pour b), si l'on fait un tableau de valeurs, pour O photocopies, le côut sera de 0$. Mais après, pour 1 photocopie, le coût saute à 2$, puis augmente de 1$ pour chaque photocopie additionnelle. Puisque pour passer de 0 à 1 en photocopies le coût augmente de 2$ et puis pour le reste, on augmente de 1$, est-ce qu'on dit que cela ne s'agit PAS d'une relation linéaire?

    Pour c), si cette relation n'est pas linéaire, comment retrouve-t-on l'équation?

    Merci beaucoup et bonne journée!

    Screenshot 2026-03-01 08.21.53.png
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  • Verified by Alloprof
    DiamantRose113avatar
    Verified by Alloprof
    Grade 4 • 15d

    Comment accéder à fin lapin ?

  • Verified by Alloprof
    DiamantRose3876avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary II • 15d

    faits sur les peuples autochtones du Canada avant la colonisation?

  • Verified by Alloprof
    GalaxieAdmirable102avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary II • 15d

    Bonjour!

    Dans une question de maths, on dit que deux voitures consomment de l'essence aux taux suivants:

    V.1: y = 35-0,1x

    V.2: y = 50-0,19x

    Où y = quantité d'essence qui reste dans le réservoir et x représente le nombre de kilomètres parcourus. On demande:

    Trouve une troisième situation ou la voiture aurait une consommation d'essence entre les deux autres voitures et qui aurait une droite croisant les deux autres à leur point de jonction. Quelle est l'équation de cette nouvelle situation? 

    J'ai trouvé que le point de jonction entre les équations des deux premières voitures était là où x = 166 2/3 km. Comment trouver cette troisième équation?

    Merci d'avance et bonne soirée!

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