Questions populaires

SaumonFormidable360

Bonjour Alloprof!

Dans le numéro 5 b ça dit que le taux d’intérêt est composé semestriellement. Je sais pas sur de savoir si une fois que j’ai trouvé le taux d’intérêt il faut que je fasse X 2 ou ma démarche est correcte.

Pourriez vous m’aider svp?C’est le semestriellement qui me mélange

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R2D2Noble7199

Katia je vous aime. Je n'ai pas lu votre explication mais je vais le lire

TomateOmicron5081

Bonjour,

Voici le numéro :

Au cours de la dernière année, la valeur d'une action a varié selon la règle d'une fonction du second degré. Au début du 3e mois, l'action valait 5,70$. Au début du 5e mois, elle a atteint une valeur de 6,50$. Calculez la valeur de l'action au début de l'année et au début du 6e mois.

J'ai trouvé une valeur qui est de 6,30$, mais je n'arrive pas à trouver l'autre. Puis-je avoir la solution avec l'explication complète pour la réponse finale ?

PercheDynamique7890

Bonjour,

Quels sont les trucs les plus importants à retenir dans la Nouvelle-France car je comprends rien. Merci.

PinkOpal7650

For math how do I do area backwards for a square thanks

JujubeArtistique3361

Salut! Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer les particularités des éléments d'hydrogène et d'hélium du tableau périodique?

Merci d'avance!

BB8Alpha2041

Je ne comprends toujours pas comment calculer l'avantage mécanique de la poulie.

FramboiseMauve4728

Bonjour,

Que veut dire diurne ?

TomateOmicron5081

Bonjour,

Est-ce possible d'avoir une explication pour ce numéro ?

Au cours de la dernière année, la valeur d'une action a varié selon la règle d'une fonction du second degré. Au début du 3e mois, l'action valait 5,70$. Au début du 5e mois, elle a atteint une valeur maximale de 6,50$. Calculez la valeur de l'action au début de l'année et au début du 6e mois.

ZenLion1507

Salut la gang d'Alloprof! Je voulais vous remercier pour le fabuleux nouveux jeu:

Verbivor!

Il est exellant, c'est mon jeu préféré!

Continuez comme ça s'il vous plait!

Merci,

Emma

GalaxieAdorable3228

Arrondir les nombres décimaux

FramboiseMauve4728

Bonjour j'ai plusieurs questions car j'ai un examen de math en secondaire 1 ;

Est-ce que les mesure des angle adjacents sont isométriques ?
Est-ce que les triangle rectangle font toujours la somme 90 degré sans l'angle droit ?
Quelle est la différence entre un angle alterne-internes, alterne-externes et angle correspondants ?
Est-ce que une sécante c'est le synonyme de parallèle ? Merci beaucoup 😀

AraResponsable3651

Bonjour !J'espère que vous allez bien :)

En fait, ce lundi 19 janvier, j'ai un examen de sciences sur la dilatation thermique, mais je n'ai pas vraiment compris cette notion. J'ai même consulté votre fiche sur le sujet :La dilatation thermique des corps, mais malheureusement, cela ne m'a pas beaucoup aidé. J'ai également demandé à ChatGPT de m'expliquer, mais j'ai encore des doutes.

Je ne comprends pas du tout la dilatation thermique.Pourriez-vous, s'il vous plaît, m'aider à mieux comprendre cette notion et m'expliquer les points importants à retenir pour l'examen ?Merci beaucoup pour votre aide 🌸

JupiterPratique4524

bonjour alloprof,

c'est quoi la masse et la capacité

JupiterPratique4524

bonjour alloprof,

c'est quoi la capacité

SoleilAimable355

bonjour,

je voulez savoir si sur alloprof il y a une revision pour l'examen de mi-année en math SN secondaire 4.

merci.

R2D2Noble7199

Bonjour alloprof

Dans l'explication de mon prof de math, j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 a) il a décidé de diviser 20 et 12500 par 20 et pourquoi ?

Dans l'explication de mon prof de math j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 d) il a décidé de multiplier 341,3 par et pourquoi

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R2D2Noble7199

Katia le problème est déjà réglé. Je l'ai réglé les doigts dans le nez

SaumonRose4795

Pourquoi le di devient tout à coup positif ??

Capture d’écran, le 2026-01-17 à 11.59.16.png

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R2D2Noble7199

Bonjour est ce qu'il peut avoir un ou une collègue m'explique à l'aide d'une tableau parce que je vais bien comprendre si vous mettez un tableau

1)Dans l'exemple 2 a) c³=64 j'ai vu qu'on a fait ³racine carre de 64. Pourquoi on a fait ³ racine carre de 64. Quel était l'objectif en faisant ³ racine carre de 64 parce que je ne comprends pas ça.

2) Dans l'exemple 2 b) c⁴=36 j'ai vu que ça a donné comme résultat ± 2,4495 donc comment on a su qu'il mettre ± au b) alors que dans le a) c=4, dans le c) c=1,1699 et dans le d) c= 4/3 on ne veut pas de ± dans les trois résultats de a) b) et c)

3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ?

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LynxChouette9368

j'ai deja finit les 6 mondes de mamimot est ce quil y a une extantion

CardinalLambda5425

Salut,

Pour l'exam ministériel de français en sec 5, est-ce que la feuille de notes se fait à la maison ?

RubisJaune9037

C'est auoi une "valeur numérique de la variable"? Ça ne me dit rien

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PandaRouge1938

Je ne comprend pas comment faire une question avec cette phrase.Voici l'ordre à respecter : un mot de question, do ou does si c'est être c'est: am, is ou are ensuite c'est le sujet et le reste de la question

C'est tout ce que je comprend

Merci

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ChevalAuthentique1841

Allo, j'ai une question. je vous glisse le problème de maths que j'ai à faire et que je ne comprend pas...

Clovis a la double de lâge de Coralie, tandis que Clara a le triple de lâge de de Coralie moins 10. clovis et clara ont le meme age. Quel âge a Coralie?

Bref,

Coralie : X

Clovis : 2x

Clara : 3x-10

l'équation devrais être : 2x + 3x - 10 ....non?

ArgentIntergalactique7870

Je sais que se n'ais pas pour mon âge mais quelle est la valeur de x ?

ElfeInoubliable9190

Bonjour tout le monde!

Je suis en secondaire 4... je fais mes math sec 4, histoire sec 4 et science sec 4 en session intensive (de septembre en janvier en école à la maison). Je fais donc mes examens dans 4 jours. Avez-vous des conseils pour mes examens, dernière études et comment bien gérer son stress/ anxiété durant les examens?

Merci beaucoup 😊

Bonne soirée,

ElfeInoubliable9190

R2D2Noble7199

Bonjour R2D2Turbo7321

1)Dans l'exemple 2 a) c³=64 j'ai vu qu'on a fait ³racine carre de 64. Pourquoi on a fait ³ racine carre de 64. Quel était l'objectif en faisant ³ racine carre de 64 parce que je ne comprends pas ça.

2) Dans l'exemple 2 b) c⁴=36 j'ai vu que ça a donné comme résultat ± 2,4495 donc comment on a su qu'il mettre ± au b) alors que dans le a) c=4, dans le c) c=1,1699 et dans le d) c= 4/3 on ne veut pas de ± dans les trois résultats de a) b) et c)

3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ? Bonjour Mélanie pour la question précédente voulez vous m'expliquez à l'aide d'une tableau dou d'habitude vos collègues dessinent parce que d'habitude je ne comprends rien si on m'explique sans tableau. Voulez vous recommencer votre explication.Dans la question 2) j'ai dit de m'expliquer pourquoi il y a un ± au b) seulement maus oas dans a) c) et d) vous expliquez seulement le b pourquoi il y a ± mais pas le a), c) et d). Expliquet pour le b) a ± et non le a), c) et d) parce que vous n'avez pas expliqué ça merci.

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HippocampeComique1176

Bonsoir l'équipe d'alloprof!

Est-ce qu'il y a des trucs mémo-technique pour se souvenir des symbole normalisés en électricité ou bien seulement des trucs que vous auriez svp?

Merci,

HippocampeComique1176

FraiseTimide8700

Je comprends pas comment faire un problème comme je sais comment le résoudre mais le truc qui men empêche est de savoir ce que je dois faire...quelqu'un peut m'aider ?

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